Задача Задача №3791213
А
А
6. Используя атлас-определитель, приведи по три примера растений каждой группы. Заполни таблицу. Подчеркни названия видов, которые растут у тебя дома или в классе.
Запрос пользователя
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
- Используя атлас-определитель, приведи по три примера растений каждой группы. Заполни таблицу.
Группы растений Примеры Водоросли ___ ___ ___ Мхи ___ ___ ___ Папоротники ___ ___ ___ Хвойные растения ___ ___ ___ Цветковые растения ___ ___ ___ Подчеркни названия видов, которые растут у тебя дома или в классе.
Краткий ответ — таблица:
| Группы растений | Примеры |
|---|---|
| Водоросли | Ламинария, хламидомонада, спирогира |
| Мхи | Сфагнум, кукушкин лён, маршанция |
| Папоротники | Орляк, щитовник мужской, кочедыжник женский |
| Хвойные растения | Сосна, ель, лиственница |
| Цветковые растения | Берёза, дуб, ромашка |
Как рассуждать:
- Водоросли живут в воде, у них нет настоящих корней, стеблей и листьев.
- Мхи — небольшие влаголюбивые растения; вместо корней у них ризоиды, размножаются они спорами.
- Папоротники имеют корни, стебли и крупные листья-вайи, тоже размножаются спорами.
- Хвойные растения имеют игловидные листья — хвоинки, а семена образуются в шишках.
- Цветковые растения имеют цветки и плоды с семенами. Это самая большая группа растений.
Проверка: в каждой строке ровно по три названия; примеры не повторяются и относятся к своей группе. «Морская капуста» — это ламинария, поэтому отдельным примером её не считай.
Про подчёркивание: по фото нельзя узнать, какие растения растут именно у тебя дома или в классе. Подчеркни те названия из своих примеров, которые действительно есть у тебя. Комнатные растения — цветковые; если у вас есть, например, хлорофитум, герань или фиалка, их тоже можно указать в последней строке.
