Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Литература · 6 класс Задача №3791221
А
Аноним
13 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

написать сочинение на тему Любовь и выбор по рассказу Дубровский

Ответ нейросети
13 часов назад

Кратко — о чём сочинение. В романе А. С. Пушкина «Дубровский» любовь показана не как сладкое чувство, а как испытание выбором. Владимир ради Маши отказывается от мести; Маша выбирает верность данному слову, а не личное счастье; Троекуров выбирает гордость вместо дружбы. Главная мысль сочинения: о человеке говорит не то, что он чувствует, а то, что он выбирает ради этого чувства.

Как построить работу (4 шага)

  1. Вступление + тезис. Одно-два предложения о теме и твоя главная мысль (её потом доказываешь).
  2. Аргумент 1 — Дубровский. Он полюбил Машу, когда скрывался в доме её отца под именем учителя Дефоржа. Любовь меняет героя: мститель за отца начинает щадить Троекурова, а в финале распускает свою шайку. Вывод: любовь выбирает милосердие.
  3. Аргумент 2 — Маша (главный). Свадьба с князем Верейским совершается раньше, чем Дубровский успевает помочь. Когда он предлагает ей свободу, она отвечает, что уже дала клятву. Вывод: это не слабость, а сила — верность слову дороже счастья.
  4. Вывод. Любовь проверяется выбором: способен ли человек быть милосердным и верным.

Пример сочинения (образец, ~200 слов)

В романе А. С. Пушкина «Дубровский» любовь и выбор неразделимы: каждому герою чувство ставит трудный вопрос — чем ты готов пожертвовать?

Владимир Дубровский полюбил Машу Троекурову, когда жил в доме её отца под именем француза-учителя. Любовь меняет его: он, мечтавший о мести, щадит Троекурова и в конце отпускает своих людей. Он выбирает милосердие — и это говорит о нём больше, чем любые признания.

Но самый тяжёлый выбор достаётся Маше. Она согласна бежать с Владимиром, однако свадьба с князем Верейским совершается раньше. Когда Дубровский появляется и предлагает ей свободу, Маша отказывается: она уже дала клятву. Её выбор — верность слову ценой собственного счастья. Пушкин показывает, что это не слабость, а сила характера.

Есть в романе и другие выборы: Троекуров выбирает гордость и месть вместо дружбы, и это разрушает его жизнь.

Итак, любовь в романе — не только радость, но и испытание. Настоящая любовь проверяется выбором, и именно он раскрывает человека.

Как проверить себя

  • В каждом абзаце есть микротезис → пример из текста → микровывод? Если пример есть, а вывода нет — добавь фразу «это значит, что…».
  • Нет ли длинного пересказа сюжета? Пересказ нужен только как доказательство мысли.
  • Тезис из вступления и вывод в конце совпадают по смыслу?
  • Есть ли твоё отношение («по-моему», «мне кажется») — и подкреплено ли оно текстом?

Маленькая подсказка: «Дубровский» — незавершённый роман, поэтому в сочинении корректнее писать «в романе», а не «в рассказе».

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Проверь мой план сочинения по этой теме

Нейросеть13 часов назад

Готов проверить — только самого плана в сообщении нет, пришёл лишь текст просьбы. Пришли его пунктами или фото, и я разберу:

  • есть ли ясный тезис и совпадает ли с ним вывод;
  • по схеме ли абзацы: микротезис → пример из текста → микровывод;
  • нет ли пересказа сюжета вместо аргументов;
  • достаточно ли двух аргументов (Дубровский и Маша) и уместно ли упоминание Троекурова;
  • нет ли фактических неточностей и лишних пунктов, которые дробит мысль.

Если в плане будет 5–7 пунктов — это нормально, просто проверю, не спорят ли они друг с другом.

А
Аноним

Написать план по сочинения

Нейросеть13 часов назад

Вот готовый план — он уже выстроен по схеме «тезис → аргументы → вывод», так что останется только развернуть пункты в текст.

План сочинения «Любовь и выбор» (по роману А. С. Пушкина «Дубровский»)

I. Вступление (2–3 предложения)

  1. Любовь в романе — не тихая радость, а испытание, которое требует выбора.
  2. Тезис: о человеке говорит не само чувство, а то, что он готов выбрать ради него.

II. Основная часть

  1. Дубровский: любовь выбирает милосердие.

    • полюбил Машу, живя в доме Троекурова под именем учителя Дефоржа;
    • мститель за отца щадит Троекурова и в финале распускает свою шайку.
    • Микровывод: любовь меняет героя сильнее, чем обида.
  2. Маша: выбор верности слову (главный аргумент).

    • согласна бежать с Владимиром, но свадьба с Верейским совершается раньше;
    • на предложение свободы отвечает отказом: она уже дала клятву.
    • Микровывод: это не слабость, а сила характера — верность слову дороже личного счастья.
  3. Другой полюс — Троекуров: выбор гордости вместо дружбы.

    • ссора с Дубровским-старшим из-за пустяка, месть, потеря друга.
    • Микровывод: неверный выбор разрушает, верный — возвышает; так тема раскрывается полнее.

III. Заключение (3–4 предложения)

  1. Любовь в романе проверяется выбором и потому не бывает лёгкой.
  2. Вывод, совпадающий с тезисом: человека определяет то, на что он готов решиться ради другого.
  3. Твоё отношение: «мне ближе позиция Маши, потому что…».

Короткий вариант (если объём небольшой, ~150–200 слов)

  • Вступление + тезис.
  • Дубровский — отказ от мести.
  • Маша — верность клятве.
  • Вывод.

Ориентир по объёму: вступление и заключение — примерно по 1/5 текста, основная часть — остальное. Пункт про Троекурова можно снять, если не хватает места: двух аргументов уже достаточно.

Одна деталь: в сочинении пиши «в романе», а не «в рассказе» — «Дубровский» задуман как роман.

Если хочешь, пришли свой вариант плана — сверю его с этим и скажу, что стоит переставить.