Сверь числа и знаки с фото.
2.29. Жалпы түрдегі \(ax^2+bx+c=0\) теңдеуімен салыстырып, берілген теңдеулердің \(a\), \(b\) және \(c\) коэффициенттерінің шамасын жазыңдар. Дискриминантты табыңдар және түбірлердің санын көрсетіңдер.
- \(x^2-5x+6=0\); 2) \(x^2-5x+4=0\); 3) \(2x^2+x-3=0\); 4) \(3x^2-2x-1=0\); 5) \(3x^2-13x+14=0\); 6) \(5x^2-9x-2=0\); 7) \(y^2-y-20=0\); 8) \(16x^2-8x+1=0\). Теңдеулердің түбірлерін табыңдар (2.30–2.31): 2.30. 3) \(m^2+m-90=0\); 2.31. 1) \(3x^2+32x+80=0\).
Краткий ответ. В № 2.29 дискриминанты по пунктам 1)–8) равны \(1, 9, 25, 16, 1, 121, 81, 0\): в первых семи уравнениях по два корня, в восьмом — один. В № 2.30 п. 3) \(m_1=9,\ m_2=-10\); в № 2.31 п. 1) \(x_1=-4,\ x_2=-\frac{20}{3}\).
На фото отмечены № 2.29, № 2.30 п. 3) и № 2.31 п. 1), поэтому разбираю их.
Почему так. Квадратное уравнение приводим к виду \(ax^2+bx+c=0\), где \(a\) — число перед \(x^2\), \(b\) — перед \(x\), \(c\) — свободный член. Знаки минус у \(b\) и \(c\) обязательно сохраняем. Дискриминант: \[ D=b^2-4ac. \] Если \(D>0\), корней два; если \(D=0\), корень один (два совпадающих); если \(D<0\), действительных корней нет. Сами корни при \(D\ge 0\): \[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a}. \]
№ 2.29.
| № | Уравнение | \(a\) | \(b\) | \(c\) | \(D=b^2-4ac\) | Корней |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | \(x^2-5x+6=0\) | \(1\) | \(-5\) | \(6\) | \(25-24=1\) | 2 |
| 2 | \(x^2-5x+4=0\) | \(1\) | \(-5\) | \(4\) | \(25-16=9\) | 2 |
| 3 | \(2x^2+x-3=0\) | \(2\) | \(1\) | \(-3\) | \(1+24=25\) | 2 |
| 4 | \(3x^2-2x-1=0\) | \(3\) | \(-2\) | \(-1\) | \(4+12=16\) | 2 |
| 5 | \(3x^2-13x+14=0\) | \(3\) | \(-13\) | \(14\) | \(169-168=1\) | 2 |
| 6 | \(5x^2-9x-2=0\) | \(5\) | \(-9\) | \(-2\) | \(81+40=121\) | 2 |
| 7 | \(y^2-y-20=0\) | \(1\) | \(-1\) | \(-20\) | \(1+80=81\) | 2 |
| 8 | \(16x^2-8x+1=0\) | \(16\) | \(-8\) | \(1\) | \(64-64=0\) | 1 |
В 7) переменная \(y\), но коэффициенты определяются так же. В 8) \(D=0\), поэтому корень один: \(x=\frac{8}{32}=\frac14\).
№ 2.30, п. 3). \[ m^2+m-90=0,\quad a=1,\ b=1,\ c=-90. \] \[ D=1^2-4\cdot1\cdot(-90)=1+360=361. \] \[ m_{1,2}=\frac{-1\pm\sqrt{361}}{2}=\frac{-1\pm19}{2}. \] \[ m_1=\frac{18}{2}=9,\qquad m_2=\frac{-20}{2}=-10. \]
№ 2.31, п. 1). \[ 3x^2+32x+80=0,\quad a=3,\ b=32,\ c=80. \] \[ D=32^2-4\cdot3\cdot80=1024-960=64. \] \[ x_{1,2}=\frac{-32\pm\sqrt{64}}{2\cdot3}=\frac{-32\pm8}{6}. \] \[ x_1=\frac{-24}{6}=-4,\qquad x_2=\frac{-40}{6}=-\frac{20}{3}. \]
Проверка. \(m^2+m-90=(m-9)(m+10)\), а \(3x^2+32x+80=(3x+20)(x+4)\). Суммы и произведения корней совпадают с коэффициентами: для \(m\) это \(-1\) и \(-90\), для \(x\) — \(-\frac{32}{3}\) и \(\frac{80}{3}\).