224. Назовите средства выразительности, которые используются в тексте. Прозу Пришвина можно с полным правом назвать «разнотравьем русского языка».

На фото полностью видно задание 224 — разберу его. Задание 225 обрезано: для него нужен полный текст.

Краткий ответ. В тексте Паустовского использованы:

• метафора: «разнотравье русского языка»;
• олицетворение: слова «цветут, сверкают, шелестят, бормочут, пересвистываются, позванивают»;
• сравнения: «как листья», «как родники», «как птицы», «как хрупкий первый ледок», «подобно движению звёзд»;
• эпитеты: «хрупкий первый ледок», «медлительным строем»;
• звукопись: «шелестят», «пересвистываются», «позванивают»;
• повтор «то… то…» (многосоюзие) и ряд однородных сказуемых.

Как найти эти средства самому.

1. Ищи слова с переносным значением. «Разнотравье языка» — язык уподобляется лугу, это метафора.
2. Смотри, какие действия приписаны неживому. Слова не могут в прямом смысле цвести и шелестеть — значит, это олицетворение.
3. Находи сравнения по словам «как», «подобно», «будто». Выпиши, что с чем сравнивают.
4. Отмечай красочные определения — эпитеты.
5. Обрати внимание на повторы и звучание: «то… то…» создаёт ритм, а в словах «шелестят», «позванивают» слышны звуки.

Зачем это нужно. Все средства работают на одну мысль: язык Пришвина живой, природный, многозвучный. Слова уподобляются листьям, родникам, птицам, ледку, звёздам — поэтому проза кажется «разнотравьем».

Проверка. Каждое названное средство подтверждается цитатой из текста. Если на уроке просят только перечень, достаточно метафоры, олицетворения, сравнений и эпитетов; если спрашивают о роли — добавь, что они делают описание живым и музыкальным.