Сверь числа и знаки с фото.
С. 36 № 7 (по с. 62 учебника). Пример: тема «Белый медведь»; план: 1) где живёт; 2) как приспособлен к холоду; 3) чем питается; 4) охрана. Важная информация: крупный хищник Арктики, густой мех и жир защищают от холода, охотится на тюленей. Источники: учебник, энциклопедия, интернет. № 1. Тундра — фиолетовый цвет; закрась зону тундры на контурной карте (север России). № 2. Наклей картинки по подписям.
С. 37 № 2. Наклей картинки животных по подписям. № 3. Морошка — оранжево-жёлтые ягоды, похожие на малину, и морщинистые листья. Голубика — синие ягоды с сизым налётом, тонкие веточки. Брусника — красные ягоды, плотные кожистые листья.
С. 38 № 4. Ягель → северный олень → волк. № 5. 1) Гусеничный транспорт разрушает почву и растения; 2) нефть загрязняет природу; 3) олени вытаптывают ягель, пастбища истощаются; 4) браконьерство.
С. 39 Меры охраны: запретить гусеничный транспорт, не допускать разливов нефти, охранять оленьи пастбища, бороться с браконьерством, создавать заповедники. № [неразборчиво] Белый журавль (стерх), краснозобая казарка, малый лебедь. № 7. Рисунок: равнина, мхи и ягель, карликовые берёзы, северные олени.
- Составь схему цепи питания, характерной для тундры. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тундры.
[Пустая рамка для схемы]
- Подумайте, какие экологические проблемы в зоне тундры выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
[Рисунок: круг с изображением гусеничного вездехода (трактора) на зелёной почве, оставляющего колею]
[Ниже частично виден край второго знака — обрезано]
№ 4. Цепь питания тундры: ягель → северный олень → волк.
№ 5. Экологические проблемы:
- гусеничный транспорт разрушает почву и растения;
- нефть загрязняет природу;
- олени вытаптывают ягель, пастбища истощаются;
- браконьерство.