что токое распространённых

Задание 4

Омонимы (подчеркни в учебнике):

• зенитная батарея — батарея отопления;
• кабачок «12 стульев» — зелёный кабачок.

Синонимы из списка:

• успех — достижение;
• равнодушно — безучастно.

Два распространённых предложения:

1. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.
2. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

Проверка: в обоих предложениях есть грамматическая основа и второстепенные члены, поэтому они распространённые. Остальные пары — не омонимы: «победа — поражение» — антонимы, а «экскаватор — эскалатор», «одеть — надеть» и подобные — паронимы.

Что подчёркивать в задании 4

Зависит от того, что требует формулировка. Обычно так:

1. Если нужно подчеркнуть омонимы — оба слова подчёркиваем одной прямой чертой:

• зенитная батарея — батарея отопления;
• кабачок «12 стульев» — зелёный кабачок.

2. Если нужно подчеркнуть члены предложения — по обычным правилам:

• подлежащее — одной чертой;
• сказуемое — двумя;
• определение — волнистой;
• дополнение — пунктиром;
• обстоятельство — точкой с тире.

Разбор моих предложений:

1. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.

• Успех, достижение — подлежащие (одна черта);
• требуют — сказуемое (две черты);
• упорного — определение (волнистая);
• в учёбе, в спорте, труда — дополнения (пунктир).

2. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

• нельзя смотреть, нельзя относиться — сказуемые (две черты);
• равнодушно, безучастно — обстоятельства (точка-тире);
• чужую — определение (волнистая);
• на беду, к боли — дополнения (пунктир).

Если в упражнении сказано иначе (например, «подчеркните омонимы как члены предложения»), напиши точную формулировку — подскажу по ней.

Омонимы (звучат и пишутся одинаково, но значения совсем разные, никак не связаны):

Синонимы (разные по звучанию, близкие по смыслу):

• успех — достижение;
• равнодушно — безучастно.

Как не перепутать:

• омонимы — одно слово, но разные значения, между ними нет ничего общего;
• синонимы — разные слова, но одно значение.

Что сюда не относится:

• победа — поражение — это антонимы (противоположные по смыслу);
• экскаватор — эскалатор, одеть — надеть — паронимы (похожи по звучанию, но значения разные и не совпадают полностью).

Если в упражнении другой список слов — пришли его, и я разберу именно твои пары: отмечу, где омонимы, а где синонимы.

Подчёркивать:

Омонимы — оба слова одной прямой чертой:

• зенитная батарея — батарея отопления
• кабачок «12 стульев» — зелёный кабачок

Синонимы — оба слова одной прямой чертой:

• успех — достижение
• равнодушно — безучастно

Выписывать в тетрадь — только сами пары слов:

Омонимы:

1. Батарея — батарея.
2. Кабачок — кабачок.

Синонимы:

1. Успех — достижение.
2. Равнодушно — безучастно.

Всё остальное (объяснения, что это омонимы/синонимы, разбор предложений) в тетрадь писать не нужно — если учитель не просил доказательства.

Вот распространённые предложения — их и выписывай:

С омонимами:

1. На крыше дома установили зенитную батарею, а в подвале — батарею отопления.
2. В уютном кабачке «12 стульев» на стол подали свежий кабачок.

С синонимами: 3. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда. 4. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

В каждом предложении есть основа и второстепенные члены, поэтому все четыре — распространённые.

Я готов — вот всё, что нужно записать, в одном месте.

Выписать (пары слов):

Омонимы: батарея — батарея; кабачок — кабачок.

Синонимы: успех — достижение; равнодушно — безучастно.

Распространённые предложения — выписать и подчеркнуть:

1. На крыше дома установили зенитную батарею, а в подвале — батарею отопления.
2. В уютном кабачке «12 стульев» на стол подали свежий кабачок.
3. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.
4. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

Подчёркиваем одной прямой чертой омонимы и синонимы; члены предложения — по обычным правилам (подлежащее — одной, сказуемое — двумя и т. д.). Достаточно двух предложений — на омонимы и на синонимы.

Уточни одно: тебе нужно сдать это сегодня письменно в тетради или проверить уже написанное?

Вот чистовой вариант — можно писать в тетрадь.

Омонимы (выписать):

1. Батарея — батарея (зенитная — отопления).
2. Кабачок — кабачок (закусочная — овощ).

Синонимы (выписать):

1. Успех — достижение.
2. Равнодушно — безучастно.

Распространённые предложения (записать и подчеркнуть):

1. На крыше дома установили зенитную батарею, а в подвале — батарею отопления.
2. В кабачке «12 стульев» на обед подали фаршированный кабачок.
3. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.
4. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

Подчёркиваем одной прямой чертой омонимы и синонимы. Члены предложения — по обычным правилам: подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя, определение — волнистой, дополнение — пунктиром, обстоятельство — точкой с тире.

Проверка: в каждом предложении есть грамматическая основа и второстепенные члены — значит, все четыре предложения распространённые.

Да, точно. Распространённое — это предложение, где кроме грамматической основы есть хотя бы один второстепенный член. Проверяем каждое:

1. «На крыше дома установили зенитную батарею, а в подвале — батарею отопления.» Основа: установили. Второстепенные: на крыше, дома, зенитную, батарею, в подвале, отопления. ✅

2. «В кабачке „12 стульев“ на обед подали фаршированный кабачок.» Основа: подали. Второстепенные: в кабачке, на обед, фаршированный, кабачок. ✅

3. «Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.» Основа: успех и достижение требуют. Второстепенные: в учёбе, в спорте, упорного, труда. ✅

4. «Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.» Основа: нельзя смотреть, нельзя относиться. Второстепенные: равнодушно, на беду, чужую, безучастно, к боли. ✅

Во всех четырёх есть и основа, и второстепенные члены — значит, все распространённые. Односоставность (как в 1, 2 и 4) этому не мешает: важен не состав основы, а наличие поясняющих слов.

Пиши в тетрадь только это.

Омонимы:

1. Батарея — батарея.
2. Кабачок — кабачок.

Синонимы:

1. Успех — достижение.
2. Равнодушно — безучастно.

Распространённые предложения:

1. На крыше дома установили зенитную батарею, а в подвале — батарею отопления.
2. В кабачке «12 стульев» на обед подали фаршированный кабачок.
3. Успех в учёбе и достижение в спорте требуют упорного труда.
4. Нельзя равнодушно смотреть на чужую беду и безучастно относиться к чужой боли.

Подчёркиваешь одной чертой: батарею — батарею, кабачке — кабачок, успех — достижение, равнодушно — безучастно.

Остальное (объяснения, разбор по членам) — только для себя, в тетрадь не переписывай.

Вот готовые распространённые предложения — можешь взять любые два или все четыре.

С омонимами:

1. На стене висела старая батарея, а под окном стояла новая батарея отопления.
2. Мы пообедали в кабачке «12 стульев», а дома мама пожарила кабачок.

С синонимами: 3. Успех и достижение в спорте приходят благодаря упорным тренировкам. 4. Он равнодушно и безучастно смотрел на чужую беду.

Как составить самому — два шага:

1. Возьми готовую основу: Мальчик читает книгу.
2. Добавь хотя бы одно слово-пояснение (где? когда? какой? чего?): Мальчик читает интересную книгу в библиотеке.

Как только появилось хотя бы одно второстепенное слово — предложение стало распространённым.

Сколько предложений задано — два или больше? Скажи число, и я подгоню вариант под задание.

Омонимы:

1. На стене висела старая батарея, а под окном стояла новая батарея отопления.
2. Мы пообедали в кабачке «12 стульев», а дома мама пожарила кабачок.

Синонимы: 3. Успех и достижение в спорте приходят благодаря упорным тренировкам. 4. Он равнодушно и безучастно смотрел на чужую беду.