Тест по предмету «ОБЖ» на тему «меры безопасности при обращении с оружием»
- Установите соответствие между элементом оружия и правилом безопасного обращения с ним.
Элементы оружия:
- ствол
- магазин
- патронник
- спусковой крючок
Правила: А) Нажимают только тогда, когда оружие направлено в сторону мишени и принято решение стрелять. Б) Направляют только в безопасную сторону и никогда не направляют в людей. В) Отделяют и присоединяют только после того, как оружие разряжено и ствол направлен в безопасную сторону. Г) Осматривают, предварительно разрядив оружие и направив ствол в безопасную сторону.
- Установите соответствие между правилом безопасности и целью, ради которой оно соблюдается.
Правила:
- любое оружие считают заряженным;
- ствол направляют только в безопасную сторону;
- палец держат вне спускового крючка до момента выстрела;
- перед любым действием с оружием его осматривают и разряжают.
Цели: А) Исключить непроизвольное нажатие на спусковой крючок. Б) Исключить выстрел из-за ошибочного мнения, что оружие не заряжено. В) Исключить поражение людей, оказавшихся на линии ствола при случайном выстреле. Г) Убедиться, что в патроннике нет патрона, и тем самым обезопасить оружие.
- Установите соответствие между ситуацией и правильным действием.
Ситуации:
- при стрельбе произошла осечка;
- обнаружена неисправность оружия;
- вы передаёте оружие товарищу;
- стрельба закончена.
Действия: А) Прекратить стрельбу, не пытаясь устранить неисправность самостоятельно, и доложить руководителю. Б) Выждать несколько секунд, не открывая затвор, затем разрядить оружие и доложить руководителю. В) Передавать оружие только разряженным, стволом вверх, в присутствии руководителя. Г) Разрядить оружие, предъявить его руководителю для осмотра и убрать в установленное место.
- Установите соответствие между нарушением правил и возможным последствием.
Нарушения:
- ствол направлен в сторону людей;
- заряженное оружие оставлено без присмотра;
- стрельба без защитных очков и наушников;
- попытка самостоятельно устранить неисправность оружия.
Возможные последствия: А) Повреждение глаз и слуха. Б) Поражение человека при случайном выстреле. В) Травма при внезапном выстреле или поломка оружия. Г) Оружием могут воспользоваться посторонние люди.
- Установите соответствие между предметом и его назначением при обращении с оружием.
Предметы:
- защитные очки;
- наушники или беруши;
- чехол (кобура);
- пулеулавливатель.
Назначение: А) Служит для ношения и перевозки разряженного оружия. Б) Задерживает пули и не позволяет им выйти за пределы тира. В) Защищает глаза от пороховых газов, гильз и мелких частиц. Г) Защищает слух от громкого звука выстрела.
- Установите соответствие между термином и его определением.
Термины:
- безопасное направление;
- разряженное оружие;
- осечка;
- предохранитель.
Определения: А) Устройство, блокирующее спусковой крючок и предотвращающее случайный выстрел. Б) Отсутствие выстрела при нажатии на спусковой крючок из-за отказа патрона. В) Направление, при выстреле в котором поражение людей и повреждение имущества исключены. Г) Оружие, в патроннике которого нет патрона, а магазин отделён или пуст.
- Установите соответствие между командой руководителя стрельбы и действием стрелка.
Команды:
- «Заряжай!»
- «Огонь!»
- «Прекратить огонь!»
- «Оружие к осмотру!»
Действия стрелка: А) Вести огонь по своей мишени в соответствии с условиями упражнения. Б) Немедленно прекратить стрельбу и убрать палец со спускового крючка. В) Снарядить магазин и дослать патрон в патронник, удерживая ствол в безопасном направлении. Г) Разрядить оружие и предъявить его руководителю для осмотра.
- Установите соответствие между ошибкой и правильным действием, которое нужно выполнять.
Ошибки:
- ученик держит палец на спусковом крючке при осмотре оружия;
- ученик поворачивается к товарищу, держа оружие в руках;
- ученик считает оружие незаряженным, не осмотрев его;
- ученик пытается сам устранить заклинивание затвора.
Правильные действия: А) Направлять ствол только в безопасную сторону. Б) Держать палец вне спускового крючка до момента выстрела. В) Доложить руководителю и действовать по его команде. Г) Перед любым действием осмотреть оружие и убедиться, что оно разряжено.
- Установите соответствие между запретом и причиной, по которой он установлен.
Запреты:
- запрещено направлять оружие на людей, даже если оно разряжено;
- запрещено оставлять оружие без присмотра;
- запрещено вести огонь за пределы мишенного поля;
- запрещено находиться на огневом рубеже без разрешения руководителя.
Причины: А) Оружием могут воспользоваться посторонние люди. Б) Человек в зоне стрельбы может оказаться под выстрелом. В) Любое оружие считается заряженным, пока оно не осмотрено. Г) Пуля может поразить человека за пределами мишени.
- Установите соответствие между требованием к хранению оружия и тем, что оно обеспечивает.
Требования:
- оружие хранят в запираемом сейфе или шкафу;
- патроны хранят отдельно от оружия;
- оружие хранят в разряженном виде;
- ключи от сейфа хранят только у владельца.
Что это обеспечивает: А) Случайное обращение с оружием не приведёт к выстрелу. Б) Оружие недоступно посторонним, в том числе детям. В) Оружием нельзя сразу воспользоваться, не зарядив его. Г) Открыть сейф без ведома владельца невозможно.
Ответы
- 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А
- 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г
- 1-Б, 2-А, 3-В, 4-Г
- 1-Б, 2-Г, 3-А, 4-В
- 1-В, 2-Г, 3-А, 4-Б
- 1-В, 2-Г, 3-Б, 4-А
- 1-В, 2-А, 3-Б, 4-Г
- 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В
- 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б
- 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г
