3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подбери антонимы к выделенным словам. Подчеркни во втором предложении грамматическую основу.

Готовый текст (буквы вставлены, скобки раскрыты):

Всюду стелются гибкие плети плюща, свисающие праздничными гирляндами с утёсов. Они то плещутся в речке, то бесстрашно карабкаются на высокие деревья. Плющ обвивает стволы и преображает их в могучие колонны, созданные из вечнозелёных листьев. Мшистые древние скалы зябко кутаются в его глянцевые листья и превращаются в живые полотна, состоящие из сплошной трепещущей зелени.

Антонимы к выделенным словам: могучие — слабые (хилые); древние — молодые (новые).

Грамматическая основа 2-го предложения: «они» — подлежащее; «плещутся», «карабкаются» — однородные сказуемые.

Как это получить — по шагам

1. Проверяемые безударные гласные проверяем ударением: плюща — плющ (род. п.), свисающие — свиснуть, обвивает — вить, стволы — ствол, трепещущей — трепет, зелени — зелёный.
2. Непроизносимая согласная: праздничными — праздник.
3. Предлоги пишутся раздельно: с утёсов, в речке, на высокие, в могучие, из вечнозелёных, в его, в живые, из сплошной. А приставка в «превращаются» — слитно: пре- со значением «пере-» (переход в другое состояние).
4. Антонимы подбираем по смыслу: могучие (сильные) ↔ слабые, древние (старые) ↔ молодые.
5. Основа: «кто?» — они; «что делают?» — плещутся, карабкаются. Союз «то… то…» членом предложения не является.

Проверка: причастия «свисающие…», «созданные…», «состоящие…» стоят после определяемого слова, поэтому выделены запятыми; все предлоги отделены от слов.