окружающий мир
Сверь числа и знаки с фото.
- Прочитай третий абзац текста на стр. 59-60 в учебнике. Раздели его на смысловые части, придумай им названия и запиши.
- На рисунке стрелками синего цвета покажи, как происходит круговорот воды. [Рисунок: облака, падающие капли дождя, поверхность земли; от земли к облаку направлена стрелка]
Задание 4: нарисуй синие стрелки от земли вверх к облакам (испарение) и от облаков вниз к земле (дождь).
Для задания 3 нужен текст со стр. 59–60 — пришли его фото.
Обсуждение
4 сообщенияПродолжаю по этим страницам.
Задание 3. Нужный (третий) абзац начинается словами «С поверхности водоёмов и почвы…» и заканчивается «…в виде дождя и снега». Делим на три части:
- Испарение воды — пар с поверхности водоёмов и почвы поднимается вверх.
- Образование облаков — высоко над землёй пар охлаждается и превращается в капельки и льдинки.
- Выпадение осадков — из облаков вода возвращается на землю дождём и снегом.
Задание 4. Синими стрелками на рисунке покажи замкнутый круг: от поверхности воды и земли вверх (испарение) — к облакам, затем от облаков вниз (дождь и снег) — обратно к водоёму и земле.
Номер 2
Задание 2. Точные цифры нужно взять у взрослых (по квитанции или счётчику), а посчитать так:
- количество воды на одного человека в месяц = (вся вода за месяц) : (число членов семьи);
- количество воды на одного человека в день = (вода на человека в месяц) : (число дней в месяце).
Помни: 1 м³ = 1000 л.
Пример заполнения (семья из 4 человек):
| Месяц | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь |
|---|---|---|---|
| Количество воды | 12 000 л | 11 000 л | 10 000 л |
| Количество членов семьи | 4 | 4 | 4 |
| Воды на одного чел. в месяц | 3 000 л | 2 750 л | 2 500 л |
| Воды на одного чел. в день | 100 л | 92 л | 83 л |
Проверка: \(12000:4=3000\); \(3000:30=100\).
Подставь свои числа из квитанции — и таблица готова.
