Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3792349
А
Аноним
9 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

можешь объяснить номер 192(2) русский язык 8 класс

Ответ нейросети
9 часов назад

Пришлите фото задания 192(2) или перепишите его условие и укажите автора учебника: у разных учебников русского языка нумерация не совпадает, без этого я не смогу объяснить нужное упражнение.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

учебник Ладыженской

Нейросеть9 часов назад

Спасибо, теперь понятно, чей учебник. Но самого упражнения я не вижу — пришлите, пожалуйста, фото страницы или перепишите текст задания 192(2): что нужно сделать с предложениями (разобрать по членам, объяснить орфограммы, расставить знаки препинания и т. п.). Тогда разберу по шагам и покажу, как решать похожие.

Нейросеть9 часов назад

Спасибо за фото — теперь задание видно. Вот вторая часть № 192 (текст II) в исправленном виде:

  1. Чтение — это окошко в мир, важнейший инструмент учения.
  2. Уметь читать — это означает быть чутким к смыслу и красоте слова, к его тончайшим оттенкам.
  3. Красота слова ярче всего воплощена в поэзии.

Какие буквы вставили:

  • окошко — окончание -о;
  • означает — буква а в корне;
  • поэзии — окончание -ии (существительное на -ия в предложном падеже).

Почему стоят знаки:

  • тире после «Чтение»: подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже — «чтение — окошко»;
  • запятая после «мир»: «важнейший инструмент учения» — уточняющее приложение к слову «чтение»;
  • тире после «читать»: подлежащее — инфинитив, сказуемое — «это означает…»;
  • запятая после «слова»: однородные дополнения «к смыслу и красоте слова» и «к его тончайшим оттенкам» соединены без союза.

Общая мысль текстов I и II: чтение — важнейший инструмент учения и «окно» в мир; оно требует внимания к слову, а книги становятся умными и верными друзьями.