можешь объяснить номер 192(2) русский язык 8 класс
Пришлите фото задания 192(2) или перепишите его условие и укажите автора учебника: у разных учебников русского языка нумерация не совпадает, без этого я не смогу объяснить нужное упражнение.
Обсуждение
3 сообщенияучебник Ладыженской
Спасибо, теперь понятно, чей учебник. Но самого упражнения я не вижу — пришлите, пожалуйста, фото страницы или перепишите текст задания 192(2): что нужно сделать с предложениями (разобрать по членам, объяснить орфограммы, расставить знаки препинания и т. п.). Тогда разберу по шагам и покажу, как решать похожие.
Спасибо за фото — теперь задание видно. Вот вторая часть № 192 (текст II) в исправленном виде:
- Чтение — это окошко в мир, важнейший инструмент учения.
- Уметь читать — это означает быть чутким к смыслу и красоте слова, к его тончайшим оттенкам.
- Красота слова ярче всего воплощена в поэзии.
Какие буквы вставили:
- окошко — окончание -о;
- означает — буква а в корне;
- поэзии — окончание -ии (существительное на -ия в предложном падеже).
Почему стоят знаки:
- тире после «Чтение»: подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже — «чтение — окошко»;
- запятая после «мир»: «важнейший инструмент учения» — уточняющее приложение к слову «чтение»;
- тире после «читать»: подлежащее — инфинитив, сказуемое — «это означает…»;
- запятая после «слова»: однородные дополнения «к смыслу и красоте слова» и «к его тончайшим оттенкам» соединены без союза.
Общая мысль текстов I и II: чтение — важнейший инструмент учения и «окно» в мир; оно требует внимания к слову, а книги становятся умными и верными друзьями.