Сверь числа и знаки с фото.
IV. Исторические личности (3 балла) 11. Установите соответствие между деятелем и характеристикой:
- Генрих II Плантагенет А) Французский король, созвавший Генеральные штаты
- Филипп IV Красивый Б) Английский король, проводивший судебные реформы
- Фридрих I Барбаросса В) Германский император, участник Третьего крестового похода Ответ: 1 — Б; 2 — А; 3 — В V. Культура и причинно-следственные связи (4 балла)
- Укажите архитектурный стиль: массивные стены, узкие окна, тяжёлые своды. готический стиль
- Назовите два университета средневековой Европы: Оксфорд и Парижский универ
- Почему появление университетов было связано с ростом средневековых городов? Дайте краткий ответ (1–2 предложения). [ниже оставлены пустые строки, ответ не записан]
Коротко
В кадре видны только разделы IV–V (№11–14). По сути неверен №12, а №14 остался без ответа. №11 и №13 решены верно.
| № | В работе | Как правильно |
|---|---|---|
| 11 | 1-Б, 2-А, 3-В | 1-Б, 2-А, 3-В — верно |
| 12 | готический стиль | романский стиль |
| 13 | Оксфорд и Парижский университет | верно (лучше полностью: Оксфордский, Парижский/Сорбонна) |
| 14 | пусто | нужен краткий ответ (ниже) |
Что записать в «работе над ошибками»
№12. Романский стиль. Его приметы: массивные стены, узкие окна, тяжёлые каменные своды, полуциркульные арки — храм похож на крепость. У готики всё наоборот: стрельчатые арки, нервюрные своды, огромные окна с витражами, лёгкие стены, здание устремлено вверх.
№14. Рост городов и торговли требовал образованных людей: купцам нужны были счёт и знание права, городу — юристы, писцы, нотариусы, врачи, учителя. Поэтому при городских соборах возникали школы, а затем учителя и ученики объединялись в университет — самоуправляемое объединение (лат. universitas — «объединение») со своим уставом и привилегиями.
Почему так — принципы
№11 — «страна + главное дело». В правой колонке прямо названа страна, поэтому сначала определяем страну правителя, потом сверяем дело:
| Правитель | Страна | Чем известен |
|---|---|---|
| Генрих II Плантагенет | Англия | судебная реформа: королевский суд, присяжные |
| Филипп IV Красивый | Франция | впервые созвал Генеральные штаты (1302) |
| Фридрних I Барбаросса | Германия (Священная Римская империя) | Третий крестовый поход, погиб в 1190 г. |
№12 — «кто держит нагрузку». В романском храме нагрузку несёт сама стена, поэтому её делают толстой, а окна — узкими, иначе стена рухнет. В готике нагрузку собирает каркас (нервюры, аркбутаны, контрфорсы), стену можно «разгрузить» и прорезать большими окнами. Запоминалка: романский — крепость, готика — кружево. Если в работе за №12 стоит «+», всё равно держи в голове: «тяжёлые своды и узкие окна» — это романский стиль, готику выдают стрельчатые арки и витражи.
№13 — «первые университеты». Болонский (1088, самый старый), Оксфорд (1167), Парижский/Сорбонна (ок. 1200), Кембридж (1209), Саламанка (1218), Падуанский (1222), Краковский (1364). Достаточно назвать два — главное, не выдумывать и писать полные названия.
№14 — цепочка причины и следствия. Город растёт → появляются торговля, сделки, суды, ремесло → нужны грамотные специалисты → при соборах открываются школы → учителя и ученики объединяются в университет. В ответе должны быть видны и причина (рост городов), и следствие (появление университетов), и объяснение зачем.
Проверка
- №11: три пары, три разные страны — ни одна не повторяется, значит соответствие собрано без «остатка».
- №12: ищи в описании маркеры. «Толстые стены, узкие окна, тяжесть» — романский; «витражи, стрельчатые арки, лёгкость, взлёт вверх» — готика.
- №14: если в ответе нет слова «город» и нет объяснения, зачем горожанам знания, — ответ неполный.
Разделы I–III в кадр не попали — если нужно, пришли их фото, разберу так же.