реши вопрос 5
Сверь числа и знаки с фото.
Задание 2. Беседа по тексту (участие в диалоге)
Материал к заданию 2
Вопрос 5. Как вы понимаете слова искусствоведа Натальи Семёновой: «В юности Иван Морозов, по его собственным словам, мечтал быть художником. В детстве их с братом учили рисованию гораздо серьёзнее, чем полагалось в купеческих семьях»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.
Краткий ответ. Слова Семёновой означают: интерес Морозова к живописи не был случайной прихотью — он вырос из детства. В купеческой среде рисование считалось занятием несерьёзным, «баловством», а в его семье к нему отнеслись всерьёз. Поэтому детская мечта стать художником не пропала, а превратилась в дело жизни — глубокий интерес к искусству и собирательство.
Что именно сказано в цитате. Здесь два утверждения, и их надо связать:
- Морозов сам говорил, что в юности мечтал быть художником.
- В детстве его и брата учили рисованию серьёзнее, чем это было принято в купеческих семьях.
Логика ответа: серьёзные занятия рисованием → знания, вкус, привычка смотреть на картины «изнутри» → позже это проявилось в его жизни.
Как строить ответ на собеседовании (3 части):
- тезис: «Я понимаю эти слова так: …» — коротко объяснить смысл цитаты;
- пример из текста: «В тексте рассказывается, что …» — 1–2 конкретных факта;
- вывод: «Поэтому можно сказать, что …» — связать пример с цитатой.
Шаблон: «Смысл высказывания в том, что … . Об этом говорит и сам текст: … . Значит, слова искусствоведа подтверждаются: увлечение из детства стало основой его интереса к живописи».
Что искать в тексте для примера: абзацы об уроках рисования в детстве, об учителях, о том, что он сам рисовал, как рассматривал и покупал картины, общался с художниками. Подойдёт любой из этих фактов — главное сослаться на текст, а не на общие знания.
Важно: самого текста о Морозове на фото нет — видно только вопросы. Поэтому конкретных примеров я не привожу: придумывать их нельзя, на собеседовании за пример «не из текста» снижают балл. Пришли фото текста — я подберу точные цитаты и соберу готовый ответ целиком.
Обсуждение
4 сообщенияОтвет номер какой
Вариантов ответа к вопросу 5 я не вижу — на присланном фото были только формулировки вопросов, без нумерованных вариантов. Пришли, пожалуйста, фото с вариантами (или напиши их текстом) — тогда я укажу номер и объясню, почему именно он подходит.
Ответ: номер 5.
На фото нет вариантов ответа — там список из пяти вопросов к тексту (беседа по тексту, задание 2). Вопрос 5 из задания дословно повторён в этом списке под тем же номером — пятым. Сравни сам: формулировка про Наталью Семёнову и купеческие семьи в задании и в пункте 5 совпадает слово в слово.
Значит:
- если на собеседовании спрашивают «вопрос 5» — отвечай на пункт 5 (про слова Семёновой);
- но остальные четыре вопроса тоже входят в беседу, их задают по ходу диалога, и к каждому нужен ответ с опорой на текст.
Проверь по пунктам, что должно быть готово:
- когда и где родился Иван Морозов;
- чем увлекался в детстве;
- что представляла собой его коллекция;
- что произошло в 1901 году;
- как понимаешь слова Семёновой + пример из текста.
Пункты 1–4 короткие, фактического характера, поэтому их стоит выписать заранее. Пришли фото самого текста — соберу точные ответы на все пять, включая цитаты для пятого.
