Реши уравнение а) x°-3х+2/2-x =0.
\[ \frac{x^2-3x+2}{2-x}=0 \]
Числитель: \(x^2-3x+2=(x-1)(x-2)=0\) → \(x=1\) или \(x=2\).
Но при \(x=2\) знаменатель \(2-x=0\), поэтому корень не подходит.
Ответ: \(x=1\).
Обсуждение
9 сообщенийсделай полное решение для 9 класса
Предполагаю, что уравнение записано так:
\[ \frac{x^2-3x+2}{2-x}=0 \]
Полное решение
Дробь равна нулю, когда её числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю.
1. Найдём область допустимых значений (ОДЗ):
\[ 2-x\ne 0 \]
\[ x\ne 2 \]
2. Приравняем числитель к нулю:
\[ x^2-3x+2=0 \]
Разложим на множители:
\[ x^2-3x+2=(x-1)(x-2) \]
Тогда:
\[ (x-1)(x-2)=0 \]
Отсюда:
\[ x_1=1,\qquad x_2=2 \]
3. Проверим корни по ОДЗ:
- \(x=1\) — подходит, так как \(1\ne 2\);
- \(x=2\) — не подходит, так как при \(x=2\) знаменатель обращается в нуль.
4. Проверка для \(x=1\):
\[ \frac{1^2-3\cdot 1+2}{2-1} =\frac{1-3+2}{1} =\frac{0}{1}=0 \]
Всё верно.
\[ \boxed{x=1} \]
Ответ: \(x=1\).
реши уравнение 4/6-x=5/1-x, полное решение для 9 класса
Считаю, что уравнение записано так:
\[ \frac{4}{6-x}=\frac{5}{1-x} \]
Полное решение
1. Найдём область допустимых значений (ОДЗ).
Знаменатели не должны быть равны нулю:
\[ 6-x\ne 0 \quad\Rightarrow\quad x\ne 6 \]
\[ 1-x\ne 0 \quad\Rightarrow\quad x\ne 1 \]
Значит, ОДЗ: \(x\ne 1,\ x\ne 6\).
2. Умножим обе части на \((6-x)(1-x)\):
\[ 4(1-x)=5(6-x) \]
3. Раскроем скобки:
\[ 4-4x=30-5x \]
4. Перенесём слагаемые с \(x\) влево, а числа — вправо:
\[ -4x+5x=30-4 \]
\[ x=26 \]
5. Проверим по ОДЗ:
\[ 26\ne 1,\qquad 26\ne 6 \]
Корень подходит.
6. Проверка:
\[ \frac{4}{6-26}=\frac{4}{-20}=-\frac15 \]
\[ \frac{5}{1-26}=\frac{5}{-25}=-\frac15 \]
Обе части равны.
\[ \boxed{x=26} \]
Ответ: \(x=26\).
реши уравнение 2x-1/x+7 3x+4/x-1, полное решение для 9 класса
По записи понимаю уравнение так:
\[ \frac{2x-1}{x+7}=\frac{3x+4}{x-1} \]
Полное решение
1. ОДЗ. Знаменатели не равны нулю:
\[ x+7\ne 0 \Rightarrow x\ne -7 \]
\[ x-1\ne 0 \Rightarrow x\ne 1 \]
Значит, \(x\ne -7,\ x\ne 1\).
2. Перемножим крест-накрест:
\[ (2x-1)(x-1)=(3x+4)(x+7) \]
3. Раскроем скобки:
\[ 2x^2-2x-x+1=3x^2+21x+4x+28 \]
\[ 2x^2-3x+1=3x^2+25x+28 \]
4. Перенесём всё в одну сторону:
\[ 2x^2-3x+1-3x^2-25x-28=0 \]
\[ -x^2-28x-27=0 \]
Умножим на \(-1\):
\[ x^2+28x+27=0 \]
5. Решим квадратное уравнение:
\[ D=28^2-4\cdot 1\cdot 27=784-108=676 \]
\[ \sqrt{D}=26 \]
\[ x_{1,2}=\frac{-28\pm 26}{2} \]
\[ x_1=\frac{-28+26}{2}=-1 \]
\[ x_2=\frac{-28-26}{2}=-27 \]
6. Проверка по ОДЗ:
\[ -1\ne 1,\quad -1\ne -7 \]
\[ -27\ne 1,\quad -27\ne -7 \]
Оба корня подходят.
\[ \boxed{x_1=-1,\quad x_2=-27} \]
Ответ: \(x=-1\) и \(x=-27\).
1/x-1 - 1/x+1 = x/x2-1
Понимаю уравнение так:
\[ \frac{1}{x-1}-\frac{1}{x+1}=\frac{x}{x^2-1} \]
Полное решение
1. ОДЗ. Знаменатели не равны нулю:
\[ x-1\ne 0,\qquad x+1\ne 0 \]
\[ x\ne 1,\qquad x\ne -1 \]
Так как \(x^2-1=(x-1)(x+1)\), то ОДЗ: \(x\ne \pm 1\).
2. Приведём левую часть к общему знаменателю:
\[ \frac{1}{x-1}-\frac{1}{x+1} = \frac{(x+1)-(x-1)}{(x-1)(x+1)} = \frac{2}{x^2-1} \]
3. Получим уравнение:
\[ \frac{2}{x^2-1}=\frac{x}{x^2-1} \]
Так как \(x\ne \pm 1\), умножим обе части на \(x^2-1\):
\[ 2=x \]
\[ x=2 \]
4. Проверка по ОДЗ:
\[ 2\ne 1,\qquad 2\ne -1 \]
Корень подходит.
\[ \boxed{x=2} \]
Ответ: \(x=2\).
сделай таблицу по истории 9 класса, 12 параграф США: "дом, расколотый надвое". таблица: характеристика экономики, север , юг.