Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3792996
А
Аноним
23 часа назад · публичный вопрос
А
Аноним

Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Ответ нейросети
23 часа назад

Я не вижу ни изображения, ни условия задания — в сообщении только инструкция рассмотреть картинку, а самой картинки и текста задачи нет. Поэтому определить, продолжение это или новое задание, пока невозможно.

Пришлите, пожалуйста, фото задания (или его текст) — и я разберу решение по шагам.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Составить план статьи И.А. Гончарова "Мильон терзаний" на стр. 249-254

Нейросеть23 часа назад

План статьи И. А. Гончарова «Мильон терзаний» (стр. 249–254)

I. Вступление. «Горе от ума» — картина нравов и галерея живых типов.

II. Чацкий — умный и честный герой.

  1. Ум, остроумие, сердце и безукоризненная честность Чацкого.
  2. Подготовка к серьёзной деятельности: учёба, чтение, путешествия.
  3. Нежелание «прислуживаться»: «Служить бы рад, прислуживаться тошно».

III. Любовь к Софье как источник «мильона терзаний».

  1. Приезд в Москву ради Софьи.
  2. Борьба чувства и ума; холодность Софьи.
  3. «Мильон терзаний» — это не только неудачная любовь, но и столкновение с обществом.

IV. Чацкий — обличитель старого мира.

  1. Обличение лжи, низкопоклонства, крепостнических нравов.
  2. Требование «службы делу, а не лицам».
  3. Идеал «свободной жизни»: науки, искусства, свобода выбора.
  4. Чацкий — «передовой воин» и «всегда жертва».

V. Бал у Фамусова — кульминация конфликта.

  1. Бал как «живая комедия» московских нравов.
  2. Клевета о сумасшествии Чацкого.
  3. «Мильон терзаний» героя: одиночество, желчь, преувеличения.
  4. Финал: Чацкий уезжает, но его ум «разражается громом» над фамусовским миром.

VI. Софья Павловна.

  1. «Смесь хороших инстинктов с ложью»: воспитание в доме Фамусова.
  2. Увлечение Молчалиным: желание покровительствовать и властвовать.
  3. Авторское сочувствие Софье; её собственный «мильон терзаний».

VII. Значение образа Чацкого.

  1. Роль Чацких «страдательная» и одновременно «победительная».
  2. «Сеют только, а пожинают другие»: трагедия и историческая правота героя.

Логика плана: сначала Гончаров характеризует Чацкого, затем показывает его любовь и конфликт с обществом, после — сцену бала и финал, а завершает статью размышлением о Софье и историческом значении «Чацких».

Примечание: на фотографиях видно стр. 250–254; стр. 249 не попала в кадр, поэтому первый пункт дан по началу статьи.