Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 4 класс Задача №3793119
А
Аноним
21 час назад · публичный вопрос
А
Аноним

9. Определи, как можно, не изменяя чисел, сделать равенства верными. Выполни это.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
21 час назад

На фото несколько номеров; по синим пометкам разбираю №9. Нужно расставить скобки, не меняя числа.

Краткий ответ:

  1. \[ (140-80):4\cdot5=75 \]
  2. \[ (140-80:4)\cdot5=600 \]
  3. \[ 140-80:(4\cdot5)=136 \]
  4. \[ 8\cdot30-30:(3\cdot5)=238 \]
  5. \[ 8\cdot(30-30):3\cdot5=0 \]
  6. \[ (8\cdot30-30):3\cdot5=350 \]

Как рассуждать

Главное правило: сначала выполняют действия в скобках, а умножение и деление — слева направо.

Проверяем:

  • \[ (140-80):4\cdot5=60:4\cdot5=15\cdot5=75 \]

  • \[ (140-80:4)\cdot5=(140-20)\cdot5=120\cdot5=600 \]

  • \[ 140-80:(4\cdot5)=140-80:20=140-4=136 \]

  • \[ 8\cdot30-30:(3\cdot5)=240-30:15=240-2=238 \]

  • \[ 8\cdot(30-30):3\cdot5=8\cdot0:3\cdot5=0 \]

  • \[ (8\cdot30-30):3\cdot5=(240-30):3\cdot5=210:3\cdot5=70\cdot5=350 \]

Скобки не меняют числа — они только меняют порядок действий. Именно поэтому одно и то же выражение может давать разные результаты.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Реши

Нейросеть21 час назад

Сравнение площадей

Слева Знак Справа
\(1\ \text{м}^2\) \(>\) \(99\ \text{дм}^2\)
\(1\ \text{дм}^2\) \(<\) \(110\ \text{см}^2\)
\(1\ \text{см}^2\) \(<\) \(101\ \text{мм}^2\)
\(1\ \text{м}^2\) \(>\) \(9\,999\ \text{см}^2\)
\(1\ \text{км}^2\) \(>\) \(999\,999\ \text{м}^2\)
\(1\ \text{м}^2\) \(<\) \(11\,000\ \text{см}^2\)
\(1\ \text{дм}^2\) \(<\) \(10\,001\ \text{мм}^2\)
\(1\ \text{м}^2\) \(<\) \(110\ \text{дм}^2\)

Проверка:
\(1\ \text{м}^2=100\ \text{дм}^2=10\,000\ \text{см}^2\),
\(1\ \text{дм}^2=100\ \text{см}^2=10\,000\ \text{мм}^2\),
\(1\ \text{км}^2=1\,000\,000\ \text{м}^2\).


№ 188

  1. Зелёного чая:
    \[ 840:3=280 \]

  2. Чёрного чая больше на:
    \[ 840-280=560 \]

Ответ: на 560 пачек больше.


№ 189

Нужно расставить скобки.

\[ (140-80):4\cdot5=75 \]

\[ (140-80:4)\cdot5=600 \]

\[ 140-80:(4\cdot5)=136 \]

\[ 8\cdot30-30:(3\cdot5)=238 \]

\[ 8\cdot(30-30):3\cdot5=0 \]

\[ (8\cdot30-30):3\cdot5=350 \]


№ 190

Для этого номера нужен рисунок с треугольниками: на фото видны только вопросы, а сам чертёж обрезан. Пришли фото с рисунком — тогда помогу выписать названия треугольников.