контрольная работа по теме текст и функциональные разновидности языка 2 вариант 6 класс
Чтобы разобрать именно ваш вариант, а не соседний, мне нужны сами задания: в каждом варианте свои тексты и формулировки. Пришлите фото страницы контрольной или перепишите вопросы (особенно текст для анализа — он нужен дословно).
Что обычно проверяет эта тема, чтобы вы могли начать готовиться:
- Признаки текста: тема, основная мысль, связность, последовательность предложений, членимость (абзацы).
- Типы речи: повествование (что произошло), описание (какой предмет), рассуждение (почему, доказательство).
- Стили: разговорный, научный, официально-деловой, публицистический, художественный — по сфере употребления, задаче общения и языковым средствам.
Как только пришлёте свой вариант, я разберу каждое задание по шагам и покажу, как рассуждать на похожих примерах.
Обсуждение
2 сообщенияПризнаки текста
Кратко
Текст — это два или несколько предложений, которые связаны между собой по смыслу и грамматически, объединены общей темой и основной мыслью.
Значит, набор предложений — ещё не текст. Главное: они должны «держаться» друг за друга.
Признаки текста (по школьной программе)
| Признак | Что это значит | Как проверить |
|---|---|---|
| Тематическое единство | все предложения об одном и том же | можно назвать тему одним словосочетанием |
| Основная мысль | то, что автор хотел сказать, ради чего текст написан | «Автор хотел показать, что…» |
| Связность | предложения соединены по смыслу и с помощью языковых средств | убрать одно предложение — смысл рассыпается |
| Последовательность | предложения стоят в нужном порядке | попробуйте поменять местами — станет бессмысленно |
| Членимость | текст делится на абзацы, части (вступление — основная часть — заключение) | видно по красным строкам |
| Завершённость | мысль доведена до конца, есть начало и конец | после последнего предложения не хочется спрашивать «и что дальше?» |
| Стилистическое единство | весь текст выдержан в одном стиле | нельзя смешивать научное объяснение с разговорной болтовнёй |
Средства связи предложений
Именно они делают текст «сшитым»:
- повтор слова: Осень пришла рано. Осень стояла тёплая.
- местоимение: Листья пожелтели. Они тихо падают на землю.
- синонимы: Пришла осень. Это время года любят художники.
- союзы, наречия: потом, вдруг, поэтому, однако
- единый порядок слов, вводные слова
Сравните
Текст: «Наступила осень. Листья на деревьях пожелтели. Они тихо кружатся и падают на землю.» — одна тема, предложения связаны местоимением они, порядок логичный.
Не текст: «Наступила осень. У меня есть велосипед. Собака громко лает.» — три предложения, но общей темы и связи нет.
Мини-проверка
Прочитайте и решите, текст это или нет:
- «В нашей школе есть библиотека. В ней много интересных книг. Я часто беру там книги о приключениях.»
- «Зимой идёт снег. Мой брат любит футбол. На столе лежит тетрадь.»
Ответ: 1 — текст (тема — библиотека, связь через местоимения в ней, там); 2 — не текст, это просто набор предложений.
Если на контрольной попадётся задание «докажите, что это текст» — называйте по порядку: тема → основная мысль → связь предложений (чем именно связаны) → деление на части.
