Краткий ответ: оформи памятку как таблицу «гормон → где образуется → главное действие → что важно помнить». Ниже — готовый вариант для тетради.
| Гормон | Где образуется | Главное действие | Что важно помнить |
|---|---|---|---|
| Соматотропин (гормон роста) | Передняя доля гипофиза | Усиливает рост костей и мышц, синтез белка, распад жиров | Избыток у детей — гигантизм, у взрослых — акромегалия; недостаток у детей — карликовость |
| Тироксин (Т4) | Щитовидная железа | Ускоряет обмен веществ, теплопродукцию, рост и развитие нервной системы | Избыток — тахикардия, похудение, потливость; недостаток у детей — тяжёлая задержка развития, у взрослых — микседема |
| Адреналин | Мозговой слой надпочечников | Реакция «бей или беги»: учащает сердце, повышает давление и глюкозу, расширяет бронхи | Не путать с кортизолом — его вырабатывает кора надпочечников |
| Инсулин | Бета-клетки островков Лангерганса поджелудочной железы | Снижает глюкозу крови, усиливает её захват тканями, синтез гликогена и жиров | Недостаток — сахарный диабет, гипергликемия |
| Окситоцин | Синтезируется в гипоталамусе, выделяется из задней доли гипофиза | Сокращает матку при родах, вызывает выделение молока; участвует в привязанности | Не путать с вазопрессином |
| Вазопрессин (АДГ) | Синтезируется в гипоталамусе, выделяется из задней доли гипофиза | Усиливает обратное всасывание воды в почках, уменьшает мочеотделение; в высоких концентрациях сужает сосуды | Недостаток — несахарный диабет: много мочи и жажда |
| Эстроген | Яичники, плацента, немного — кора надпочечников | Развитие женских вторичных половых признаков, рост эндометрия, прочность костей | Главный представитель — эстрадиол; немного эстрогенов есть и у мужчин |
| Тестостерон | Интерстициальные клетки яичек, немного — кора надпочечников | Мужские вторичные половые признаки, сперматогенез, рост мышц и костей | Влияет на половое развитие и у юношей, и на обмен веществ |
Принцип, который нужно понять
- Гормон — это сигнал, а не «топливо». Он действует в малой концентрации на клетки-мишени, у которых есть рецепторы.
- Один гормон может влиять на разные органы: адреналин — на сердце, сосуды, печень и бронхи; инсулин — на печень, мышцы и жировую ткань.
- Гормоны часто работают как противоположные пары: инсулин снижает глюкозу, а адреналин повышает; вазопрессин задерживает воду, а окситоцин действует на матку и молочные железы.
- Для диктанта учи по схеме: термин → определение → пример. Особенно важно не путать железу, гормон и эффект.
Проверка: закрой столбец «Главное действие» и назови эффекты по памяти. Если можешь объяснить, почему после инсулина глюкоза падает, а после адреналина растёт, тема усвоена.
Для подготовки к терминологическому диктанту выпиши из §13–14 термины в два столбца: «термин» и «определение своими словами», затем проверь себя, закрывая второй столбец.