225. Назовите средства выразительности, которы... Какую роль они играют?

Краткий ответ. В отрывке использованы:

• эпитеты: «важный», «сытый», «щекастые» синички, «пухлые», «чёрные», «учёные» дрозды;
• сравнения: снегирь сравнивается с мыльным пузырём на закате, иволга — «как золото»;
• олицетворение / ироничный эпитет: «учёные дрозды»; отчасти «важный» снегирь;
• многосоюзие и перечисление: «и клесты, и щекастые синички, и …».

Все эти средства делают описание живым и зримым, помогают увидеть цвет, форму и «характер» птиц, передают авторское любование и шутливую интонацию.

Как рассуждать.

1. Эпитет — это не просто прилагательное, а образное, оценочное определение. «Щекастые синички» — не только сообщение о синицах, но и улыбка, живая картинка.
2. Сравнение обычно вводится словом «как». Важно смотреть, что с чем сравнивают и какой признак подчёркивают: цвет, форму, блеск.
3. Олицетворение — когда птицам приписывается человеческое свойство. «Учёные дрозды» звучит иронично и создаёт юмористический эффект.
4. Перечисление с повтором «и» создаёт впечатление множества птиц, оживлённого птичьего базара; речь становится неторопливой, разговорной.

Проверка. Если убрать эпитеты и сравнения, получится сухой перечень: «Тут был снегирь. Тут были птицы». Образность и настроение исчезнут — значит, средства выразительности здесь действительно работают на живую картину и шутливый тон.

Правый край текста обрезан, поэтому я опираюсь только на отчётливо видимые слова.