Литература 9 класс Коровина страница 40-54 конспект

Изображение до меня не дошло — я вижу только слово «Конспект», а самих страниц нет. Пришлите фото ещё раз (лучше по 2–3 страницы, чтобы текст был читаемым) или напишите заголовок раздела со страницы 40 — и я сразу сделаю конспект.

Конспект: М. В. Ломоносов (1711–1765)

1. Биография: путь помора в науку

• Родился в 1711 г. в семье крестьянина-помора под Холмогорами (Архангельская губерния).
• В 1730 г. ушёл в Москву учиться, поступил в Славяно-греко-латинскую академию.
• Затем учился в Петербургской академии наук и в Германии (химия, физика, горное дело).
• С 1745 г. — профессор химии, создал первую в России химическую лабораторию.
• В 1755 г. по его проекту основан Московский университет.
• Умер в 1765 г.

2. Учёный-энциклопедист

• Занимался химией, физикой, астрономией, географией, историей, металлургией, приборостроением.
• Открыл атмосферу у Венеры (1761), сформулировал закон сохранения материи и движения.
• Возродил в России мозаичное искусство.

3. Реформа языка и стихосложения

• Теория «трёх штилей»:
  • высокий — оды, героические поэмы, трагедии, торжественные речи;
  • средний — элегии, дружеские письма, сатиры;
  • низкий — комедии, эпиграммы, басни, песни.
• Утвердил силлабо-тоническую систему стихосложения (чередование ударных и безударных слогов), разработал основные размеры — ямб и хорей.

4. «Ода на день восшествия… Елисаветы Петровны 1747 года»

• Жанр: торжественная (похвальная) ода.
• Тема: прославление России, императрицы и просвещения.
• Идея: сила государства — в мире, науках и образовании; монарх должен заботиться о просвещении.
• Композиция: образ «возлюбленной тишины» (мира) → похвала Елизавете → воспоминание о Петре I → призыв к наукам → картины будущего России.
• Особенности: высокий штиль, старославянизмы, риторические восклицания, гиперболы, метафоры.
• Ключевые строки: «Науки юношей питают, / Отраду старым подают…»; «…может собственных Платонов / И быстрых разумом Невтонов / Российская земля рождать».

5. «Вечернее размышление о Божием Величестве…» (1743)

• Жанр: духовная (философская) ода.
• Тема: величие Вселенной и ограниченность человеческого знания.
• Идея: мир создан Творцом и полон тайн; наука приближает к их пониманию, но полностью постичь мироздание человек не может.
• Особенности: риторические вопросы, высокий стиль, образы «бездны» и звёзд; человек — «песчинка» в огромном мире.
• Ключевые строки: «Открылась бездна, звёзд полна; / Звездам числа нет, бездне дна».

6. Значение

• Ломоносов — первый русский учёный-энциклопедист, реформатор литературного языка, создатель русской оды.
• А. С. Пушкин: «Ломоносов был великий человек… он сам был первым нашим университетом».

Главное: Ломоносов соединил науку и поэзию; в его одах звучит мысль о пользе просвещения, мире и величии России.