Номер 1 и 2 и 3 и 4

Кратко (№ 5–8)

5. 3. Система органов
6. 3. Клетка
7. 2. Мышечная
8. 4. Дыхательная

Ключевые шаги

№ 5. Организм устроен по «лестнице»: клетка → ткань → орган → система органов. Группа органов, которые вместе выполняют общую функцию (например, рот, пищевод, желудок, кишечник), — это система органов. Ткань — группа клеток, орган — часть тела, клетка — единица строения.

№ 6. «Структурная и функциональная единица» — это значит «из неё построен организм, и в ней идут все процессы жизни». Такой единицей по клеточной теории является клетка.

№ 7. Раздражение воспринимает и нервная ткань, но по условию важно второе действие — сокращаться. На это способна только мышечная ткань (её клетки-миоциты укорачиваются в ответ на раздражение). Нервная ткань проводит возбуждение, но не сокращается.

№ 8. Газообмен — поступление кислорода и удаление углекислого газа — обеспечивает дыхательная система (лёгкие). Кровеносная система только переносит газы по организму.

Исправление по № 4. В прошлом ответе я опирался только на видимые пункты 1–2, теперь вариант виден полностью. Если вопрос про признаки животной клетки, верные пункты: 1, 2, 4, 5, 7, 8. Не выбираем 3 (хлоропласты) и 6 (крупные вакуоли с клеточным соком) — это признаки растительной клетки; у животных нет и клеточной стенки, поэтому пункт 1 тоже верен.

Если формулировка была «только для животной клетки» (в отличие от растительной), ответ будет короче — 1 и 7. Скажи точную формулировку вопроса № 4, и я дам окончательный вариант.

Дополнительно (видно на этом же листе): 9 — зоогеография, 10 — из одной клетки.

Коротко

9. Зоогеография — наука о распространении животных по Земле.
10. Из одной клетки — тело одноклеточных животных состоит из одной клетки.

Как рассуждать

№ 9. Названия биологических наук строятся из греческих корней: зоо- — животное, гео- — Земля, графо — пишу, описываю. Если в вопросе речь о закономерностях распространения животных по материкам и зонам, ответ — зоогеография. Если же вопрос про ископаемых животных и их смену во времени, то это палеонтология, а про взаимодействия организмов — экология. Поэтому здесь важен точный текст вопроса.

№ 10. Одноклеточные (амеба, инфузория, эвглена) состоят из одной клетки, и эта клетка выполняет все функции организма: питание, дыхание, выделение, размножение. У многоклеточных те же функции распределены между клетками, тканями и органами.

Уточнение: в этом чате я не вижу саму страницу с заданиями 9 и 10 — я опирался на отдельные слова из условия. Пришли текст или чёткое фото вопросов 9 и 10, и я подтвержу ответы точно или исправлю их.

9 — зоогеография.

Это наука о распространении животных по Земле.

Коротко

11. 4 — заяц-беляк
12. 1
13. 3 — пчела
14. 3 — простейшие

Как рассуждать

№ 11. Осевой скелет — это позвоночник (у позвоночных к нему добавляется череп). Кости есть только у зайца-беляка. У медузы опору создаёт вода в полости тела, у острицы — кожно-мускульный мешок, у жука-короеда — наружный хитиновый панцирь.

№ 12. Поведение — это совокупность действий животного, связанных с питанием, размножением, защитой и другими процессами жизнедеятельности. Рост и развитие — не поведение; строительство жилища — лишь один из примеров; инстинкты — врождённая часть поведения, а не всё определение.

№ 13. Хитин — вещество наружного скелета членистоногих. Из списка членистоногое только пчела. У карпа скелет внутренний костный, у аскариды — плотная кутикула, у бычьего цепня — покровный тегумент.

№ 14. Сократительные вакуоли удаляют лишнюю воду и продукты обмена у одноклеточных — простейших. У млекопитающих работают почки, у ракообразных — зелёные железы, у ленточных червей — протонефридии.

Проверка: в № 11–14 выбран один вариант в каждом; все ответы согласуются со строением и способом выделения этих групп животных.

Если нужно дальше по листу: 15 — 4 (львы), а в № 16 видно только две функции: А–2, Б–1. Для опорно-двигательной системы (В) нужен пункт про опору и движение — на фото он не попал. Пришли нижнюю часть страницы, и я закончу № 16.

Коротко

15 — 4 (лев). 16 — А–2, Б–1, В — пункт про опору и движение (по порядку это, скорее всего, 3).

Почему

№ 15. Нужно выбрать млекопитающее, то есть животное с шерстью и вскармливанием детёнышей молоком. Лев — млекопитающее (хищное). Остальные относятся к другим классам: крокодил — пресмыкающееся, пингвин — птица, акула — рыба.

№ 16. Здесь каждая система органов соотносится со своей функцией:

• А–2 — пищеварительная система: переваривание пищи, всасывание питательных веществ;
• Б–1 — кровеносная система: транспорт веществ и газов по организму;
• В — опорно-двигательная система: опора тела, защита внутренних органов и движение. Этой функции в видимой части списка нет.

Уточнение (один вопрос): пришли нижнюю часть страницы с пунктами 1–3 к № 16 — я подтвержу номер для В и проверю, нет ли ещё соответствий.

№ 16: А–2, Б–1, В–3.

Как получается

• А — пищеварительная система → 2: пища расщепляется, питательные вещества всасываются в кровь.
• Б — кровеносная система → 1: кровь переносит кислород, питательные вещества и продукты обмена.
• В — опорно-двигательная система → 3: кости и мышцы дают опору телу, защищают внутренние органы и обеспечивают движение.

Проверка: каждой букве соответствует один номер — повторов нет. Если в твоём списке под цифрой 3 стоит другая формулировка (например, про выделение или размножение), напиши её — поправлю.

На фото видны вопросы 5–10, а не 17–20. Ответы на них уже совпадают с тем, что мы разобрали:

• 5 — 3 (система органов)
• 6 — 3 (клетка)
• 7 — 2 (мышечная ткань)
• 8 — 4 (дыхательная система)
• 9 — 2 (зоогеография)
• 10 — 1 (из одной клетки)

Пришли фото или текст вопросов 17–20 — решу их так же подробно.

На фото — задания 11–16, а не 17–20. Вот ответы по ним.

Коротко

11. 4 — заяц-беляк
12. 1 — действия при добывании пищи, размножении и других процессах жизнедеятельности
13. 3 — пчела
14. 3 — простейшие
15. 4 — львы
16. А–2, Б–1; для В (опорно-двигательной) функции в видимом списке нет.

Объяснение

• 11. Костный осевой скелет — это позвоночник. Он есть только у позвоночного животного — зайца-беляка. У медузы скелета нет, у острицы — кожно-мускульный мешок, у жука — хитиновый наружный скелет.
• 12. Поведение — это совокупность действий животного, связанных с жизнедеятельностью. Рост и развитие — не поведение, строительство жилища — лишь пример, инстинкты — часть поведения.
• 13. Хитин — вещество наружного скелета членистоногих. Из списка членистоногое — пчела.
• 14. Сократительные вакуоли удаляют лишнюю воду и продукты обмена у одноклеточных — простейших.
• 15. Лев — хищник. Белки, снегири и мыши не относятся к типичным хищникам.
• 16. Выделительная система удаляет вредные продукты обмена — это 2. Пищеварительная система перерабатывает и усваивает питательные вещества — это 1. Для опорно-двигательной системы в списке должна быть функция про опору и движение, но в кадре видны только пункты 1 и 2.

Пришли нижнюю часть страницы с вопросами 17–20 и, если есть, третьим пунктом к № 16 — тогда закончу без пробелов.

На этом фото только задания 1–4 — вопросов 17–20 на нём нет (и № 18–19 тоже). Пришли, пожалуйста, следующую страницу теста с номерами 18 и 19 — решу их по порядку.

Это продолжение текущей работы: пришла страница с заданиями 17–19. Ответы:

Коротко

17. 4 — птицы
18. 4 — лёгкие
19. 3 — лёгочными мешками

Объяснение

№ 17. У птиц сердце четырёхкамерное, артериальная и венозная кровь не смешиваются, поэтому они теплокровные — температура тела постоянная. У рыб сердце двухкамерное, у земноводных трёхкамерное (у взрослых), у пресмыкающихся тоже трёхкамерное с неполной перегородкой — кровь смешивается, и они холоднокровные.

№ 18. Кит — млекопитающее, хотя и живёт в воде. Он дышит атмосферным воздухом через лёгкие, а вдох делает через дыхало на поверхности воды. Жабры и трахеи у него отсутствуют.

№ 19. У птиц лёгкие соединены с лёгочными (воздушными) мешками. При полёте двойное дыхание: воздух проходит через лёгкие и при вдохе, и при выдохе, а мешки повышают объём воздуха и облегчают тело. Жабры и трахеи птицам не свойственны.

Ещё на фото видна строка «3. Опора тела и движение» — это подтверждает ответ к предыдущему номеру: В–3.

Кроме того, на странице нет вопроса 20. Пришли следующее фото — решу его.

№ 18 — 4 (лёгкие). Кит — млекопитающее: дышит атмосферным воздухом через лёгкие, вдох делает через дыхало на поверхности воды.

№ 19 — 3 (лёгочными мешками). У птиц лёгкие соединены с воздушными мешками, поэтому при полёте работает двойное дыхание: воздух проходит через лёгкие и на вдохе, и на выдохе.

№ 20 на этом фото не видно — страница заканчивается 19-м заданием. Пришли фото или текст вопроса 20, и я решу его так же подробно.