Сверь числа и знаки с фото.
ГОТОВИМСЯ К АТТЕСТАЦИИ! 1 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
- путешествие Магеллана
- завоевание Писарро Перу
- открытие Куком Австралии
- плавания Баренца
- Тордесильясский договор 2 Запишите термин, о котором идёт речь. Завоевание европейцами Центральной и Южной Америки. 3 К последствиям идей Лютера об оправдании верой не относится:
- перевод Библии на немецкий язык
- отказ от посредничества церкви между человеком и Богом
- секуляризация церковного имущества
- отказ от безбрачия духовенства и изменение его роли
- практика продажи индульгенций
- осуждение почитания икон и мощей святых 4 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События А) Аугсбургский религиозный мир Б) начало Реформации в Германии В) утверждение папой римским ордена иезуитов Г) начало Крестьянской войны в Германии Годы
- 1517 г.
- 1524 г.
- 1555 г.
- 1540 г.
- 1559 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г 5 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
- гибель Непобедимой армады
- победа армии христиан под руководством Яна III Собеского под Веной
- битва при Лепанто
- начало Тридцатилетней войны
- Мюнстерская коммуна 6 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События А) начало Английской революции Б) возникновение Республики Соединённых провинций В) начало Фронды Годы
- 1588 г.
- 1601 г.
- 1640 г.
- 1648 г.
- 1652 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В 7 Запишите термин, о котором идёт речь. Слово, которое придумал Т. Мор для названия своей книги об идеальном устройстве общества. В переносном смысле — неосуществимая идея. 8 Какое из изобретений не было сделано в ходе научной революции?
- телескоп
- микроскоп
- термометр
- очки 9 Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. События А) приход к власти династии Цин в Китае Б) завоевание Бабуром Делийского султаната В) битва при Чалдыране Г) переход Японии к политике самоизоляции Годы
- 1514 г.
- 1526 г.
- 1571 г.
- 1637 г.
- 1644 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г 10 Запишите термин, о котором идёт речь. Могущественные державы Востока, создавшие своё могущество на вооружении огнестрельным оружием.
На фото — блок из 10 заданий. Краткие ответы:
| № | Ответ |
|---|---|
| 1 | 51243 |
| 2 | конкиста |
| 3 | 5 |
| 4 | А—3, Б—1, В—4, Г—2 |
| 5 | 53142 |
| 6 | А—3, Б—1, В—4 |
| 7 | утопия |
| 8 | 4 |
| 9 | А—5, Б—2, В—1, Г—4 |
| 10 | пороховые империи |
Как рассуждать
Хронология: Тордесильясский договор — 1494, Магеллан — 1519–1522, Писарро — 1532–1533, Баренц — 1594–1597, Кук — 1770. Поэтому: 5, 1, 2, 4, 3.
Завоевание европейцами Центральной и Южной Америки — это конкиста.
Продажа индульгенций была практикой, против которой Лютер выступал; она не является следствием его идей. Ответ 5.
Аугсбургский мир — 1555, начало Реформации — 1517, утверждение ордена иезуитов — 1540, Крестьянская война — 1524. Значит: А—3, Б—1, В—4, Г—2.
Мюнстерская коммуна — 1534–1535, Лепанто — 1571, гибель Армады — 1588, начало Тридцатилетней войны — 1618, победа под Веной — 1683. Порядок: 5, 3, 1, 4, 2.
Начало Английской революции — 1640, Республика Соединённых провинций — пункт 1, начало Фронды — 1648. Ответ: А—3, Б—1, В—4.
Томас Мор назвал книгу об идеальном обществе «Утопия». Термин — утопия.
Очки появились ещё в Средние века, до научной революции. Ответ 4.
Цин — 1644, Бабур — 1526, Чалдыран — 1514, самоизоляция Японии — 1637. Ответ: А—5, Б—2, В—1, Г—4.
Державы, усилившиеся благодаря огнестрельному оружию, называют пороховыми империями.
Проверка: в заданиях на хронологию даты идут по возрастанию, а в заданиях на соответствие каждая цифра использована один раз.