Птицы улетают не только на юг — к теплу, но и по другим направлениям, даже на север.

(1)Птицы улетают не только на юг — к теплу, но и по другим направлениям, даже на север. (2)Есть птицы, которые улетают подальше потому, что им становится нечего есть, когда земля покрывается глубоким снегом, а вода — крепким льдом. (3)Появляются на земле проталины — и грачи, скворцы, жаворонки тут как тут! (4)Эти птицы просто подальше откочевали, чем те, которые считаются оседлыми: синицы, снегири, чижи.

(5)Как решить: какая птица по-настоящему перелётная, а какая просто кочевая? (6)Вот про чечевичку, про красную канарейку, не скажешь, что она кочует, и про иволгу — тоже. (7)Чечевичка улетает на зиму в Индию, а иволга — в Африку. (8)Иволга — африканская птица; чечевичка — индийская. (9)Почему они стали перелётными?

(10)Может, было так: у этих птиц случилось перенаселение. (11)Молодёжь их вынуждена была искать новые места, где можно жить и птенцов выводить. (12)И стали они подвигаться на север, где им будет не так тесно. (13)Летом там не холодно. (14)Даже новорождённые, голенькие птенцы не простужаются. (15)А станет опять голодно и холодно — можно на старую родину вернуться.

(По В. Бианки)

10 Как ты понимаешь значение слова «проталина» из 3-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Проталина – это ___

11 Замени слово «случилось» (из 10-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Случилось – ___

12 В 5-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: [Рисунок: схема состава слова — приставка, корень, суффикс, окончание]. Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ. ___

13 Найди и выпиши из 14-го предложения только имена прилагательные. Ответ. ___