Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3794306
А
Аноним
14 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Вопросы и задания

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
14 часов назад

На фото не одно задание, а целый разворот: вопросы 1–8 и блок «Исследование» с четырьмя темами. Уточни номер — и я дам краткий готовый ответ.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

с 1-6

Нейросеть14 часов назад

Изображения в этом чате я не вижу — остался только твой текст, а условия вопросов 1–6 в нём нет. Пришли фото разворота ещё раз или перепиши вопросы 1–6 текстом, и я сразу дам краткие ответы.

А
Аноним
Нейросеть14 часов назад

Краткие ответы на вопросы 1–6 (по развороту о Батюшкове).

  1. Особенность романтического мироощущения. Романтизм Батюшкова «земной»: культ любви, дружбы, наслаждения жизнью, опора на античность (эпикурейство), вера в красоту и гармонию. Но рядом — острое чувство быстротечности счастья, утраты, разлад мечты и действительности.

  2. Лирический герой — человек с тонкой, страстной душой: жизнелюб и мечтатель, ценящий дружбу, любовь, уединение; он умеет радоваться, но часто грустит о прошлом и о краткости земных радостей, а позже — разочарованный страдалец.

  3. «Маленькая философия» (термин самого поэта) — житейская, земная мудрость: счастье не в отвлечённых истинах, а в простых радостях, в дружбе, любви, в умении ценить настоящее и мужественно переносить утраты (эпикурейство плюс стоицизм).

  4. Причины кризиса: несчастная любовь (А. Ф. Фурман), смерть близких друзей, крушение просветительских идеалов, бедность и житейская неустроенность, одиночество, наследственная душевная болезнь. Итог — помрачение рассудка (1822) и десятилетия без творчества.

  5. Ритм и смысл «Моих пенатов»: послание написано вольным (разностопным) ямбом — стих звучит свободно, по-разговорному, как дружеская беседа. Быстрый, лёгкий ритм весёлых строк сменяется замедлением в грустных раздумьях, то есть ритм «идёт» за движением чувства: от наслаждения к элегической грусти о быстротечности жизни.

  6. Выписываются первые четыре строки, начинающиеся словами «О память сердца! ты сильна…». В первых двух стихах преобладают твёрдые, «резкие» согласные (р, т, д, к) — они связаны с темой рассудка, с тревогой, отсюда резкое звучание. В последних двух — плавные, певучие л, м, н, мягкие согласные — тема сердца. К концу строфы побеждает тема сердца: память сердца сильнее рассудка.

А
Аноним

кратко

Нейросеть14 часов назад
  1. Мироощущение: «земной» романтизм — культ любви, дружбы, наслаждения, античность; но рядом — чувство быстротечности счастья и разлад мечты с действительностью.

  2. Лирический герой: жизнелюб, мечтатель, ценит дружбу, любовь, уединение; умеет радоваться, но грустит о краткости радостей, позже — разочарованный страдалец.

  3. «Маленькая философия»: счастье — в простых земных радостях (дружба, любовь, умение ценить настоящее) и в мужестве переносить утраты.

  4. Кризис: несчастная любовь, смерть друзей, крушение идеалов, бедность, одиночество, душевная болезнь; итог — помрачение рассудка (1822).

  5. Ритм «Моих пенатов»: вольный ямб — звучит как дружеская беседа; быстрый лёгкий ритм весёлых строк сменяется замедлением в грустных раздумьях: ритм следует за чувством.

  6. Твёрдые согласные (р, т, д, к) — тема рассудка и тревоги; плавные (л, м, н) — тема сердца. К концу строфы побеждает тема сердца: «О память сердца! ты сильна».