На пеши премьеры

№ 56. Ответы: 27, 4, 14, 35.

Примеры целиком:

1. \(20 + 7 = 27\) — это уже вписано, верно.
2. \(14 - 10 = 4\)
3. \(\square + 8 - 6 = 16\), то есть \(\square + 2 = 16\), значит \(\square = 14\)
4. \(\square - 5 = 30\), значит \(\square = 30 + 5 = 35\)

Как рассуждать (принцип)

• «Разность» — результат вычитания: из уменьшаемого вычитаем вычитаемое. Здесь \(14 - 10 = 4\).
• В третьем задании удобно идти «назад». Число сначала увеличили на 8, потом уменьшили на 6 — в итоге оно стало больше всего на 2. А получилось 16, значит до всех действий было \(16 - 2 = 14\).
• В четвёртом задании наоборот: неизвестное уменьшили на 5 и получили 30. Значит, до вычитания оно было на 5 больше: \(30 + 5 = 35\).

Проверка: \(14 + 8 = 22\), \(22 - 6 = 16\) — сходится; \(35 - 5 = 30\) — сходится.

№ 57 с этой же страницы (1 м = 10 дм, 1 дм = 10 см): 56 дм = 5 м 6 дм; 29 см = 2 дм 9 см; 4 м 8 дм = 48 дм; 6 дм = 60 см.