Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3794573
А
Аноним
14 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

3. Составь и запиши предложения. Изменяя окончания в словах, если нужно.

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
14 часов назад

Кратко — готовые предложения

  1. Мы с мамой идём на спектакль.
  2. Мама погладила одежду.
  3. Я почистил обувь кремом.
  4. Мы поехали в театр на автобусе.

Как понять принцип

Слова в предложении связаны по смыслу, а их окончания помогают показать эту связь. Предлог тоже подсказывает нужную форму слова.

  • \(с\) кем? — с мамой: слово «мама» меняет окончание.
  • погладила что? — одежду.
  • почистил что? — обувь, чем? — кремом.
  • идём куда? — на спектакль; поехали куда? — в театр.
  • ехали на чём? — на автобусе: здесь окончание \(-е\).

Что подчеркнуть

  • Зелёным — местоимения: мы, я, мы.
  • Синим — предлоги: с, на, на, в.

Проверка: все слова из каждой строки использованы, а изменены только нужные окончания. В четвёртом предложении порядок слов можно и поменять: «Мы поехали на автобусе в театр».

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Почему после с пишем мамой, а не мама?

Нейросеть14 часов назад

Потому что здесь предлог с имеет значение «вместе с кем-то» и требует творительного падежа:

с кем? — с мамой

«Мама» — это начальная форма, именительный падеж. Он нужен, когда слово является подлежащим: «Мама идёт». А в сочетании «мы с мамой» подлежащее — мы, поэтому «с мамой» становится второстепенным членом.

У существительных женского рода 1-го склонения в творительном падеже единственного числа окончание -ой:

\[ \text{мама} \rightarrow \text{мамой} \]

Поэтому «с мама» сказать нельзя — так же, как нельзя сказать «с сестра» вместо «с сестрой».

Важно: падеж зависит не от самой буквы «с», а от значения. Например, «с горы» — это «откуда?» (родительный падеж), а «с мамой» — «с кем?» (творительный падеж).

На фото ниже видно ещё упражнение 4 — это уже другая тема, множественное число. Если нужно, разберу и его.

А
Аноним
Нейросеть14 часов назад

Задание 4

  1. Мыши пищат. — мыши, пищат.
  2. Лягушки прыгают. — лягушки, прыгают.
  3. Коровы мычат. — коровы, мычат.
  4. Собаки рычат. — собаки, рычат.
  5. Девочки кричат. — девочки, кричат.
  6. Сороки трещат. — сороки, трещат.

Словарные слова

  • корова
  • собака
  • сорока
  • девочка

Если в вашем словарике есть слово «лягушка», в нём выделяют я: лягушка.

Орфограммы в глаголах — жирным показано, что подчеркнуть:

  • пищат — проверка «писк», сочетание ча-ща;
  • прыгают — окончание -ют;
  • мычат — ча-ща;
  • рычат — проверка «рык», ча-ща;
  • кричат — проверка «крик», ча-ща;
  • трещат — проверка «треск», ча-ща.

При изменении подлежащего на множественное число глагол-сказуемое тоже ставится во множественное число: мышь пищит → мыши пищат.