95. Прочитайте. Какая пара слов лишняя? Объясните свой ответ. Запишите пары слов, вставляя пропущенные буквы. Выделите во всех словах корень и окончание.

Краткий ответ: лишняя пара — работа — работник.

Почему именно она

Все пары — однокоренные слова, поэтому «лишнюю» ищем по смыслу второго слова:

• пчела — пчёлка: та же пчела, только маленькая, названа ласково (суффикс -к-);
• ягода — ягодка: та же ягода, маленькая/ласково (суффикс -к-);
• медведь — медвежонок: тот же зверь, но его детёныш (суффикс -онок-);
• работа — работник: это не «маленькая работа», а человек, который работает. Суффикс -ник- называет лицо: двор — дворник, лес — лесник, школа — школьник.

Вывод: в трёх парах второе слово называет тот же предмет или животное — только маленькое, молодое или ласково. А в паре «работа — работник» меняется сам предмет: действие превращается в человека.

Запись с пропущенными буквами

• пчела — пчёлка (в корне чередуются е // ё)
• работа — работник
• ягода — ягодка
• медведь — медве… — второе слово на фото обрезано, о нём ниже

Корень и окончание

• пчела — корень пчел-, окончание -а; пчёлка — корень пчёл-, суффикс -к-, окончание -а;
• работа — корень работ-, окончание -а; работник — корень работ-, суффикс -ник, окончание нулевое;
• ягода — корень ягод-, окончание -а; ягодка — корень ягод-, суффикс -к-, окончание -а;
• медведь — корень медведь-, окончание нулевое.

Подчёркиваем (выделяем) пару работа — работник как лишнюю.

Проверка

Подставь к каждой паре вопрос-проверку: «второе слово — это то же самое, но маленькое или молодое?» Пчёлка — да, ягодка — да, медвежонок — да (детёныш медведя). Работник — нет, это уже человек, а не «маленькая работа». Значит, пара выбрана верно.

Одно уточнение: правое слово последней пары на фото обрезано, видно только «м_две…». Если там медвежонок, разбор такой: корень медвеж- (чередование д // ж), суффикс -онок, окончание нулевое. Пришли, пожалуйста, фрагмент с правым краем этой строки — подтвержу написание.