1. Вычисли устно с объяснением.

Question

Реши задание на изображении

Расшифровка фото нейросетью:
Сверху: $60 - 24 = \underline{\phantom{000}}$, под числом 24 — $20$ и $4$; справа $(60 - 20) - 4 = 36$.

1. Вычисли устно с объяснением.
$70 - 28 = \underline{\phantom{000}}$, под числом 28 — $20$ и $8$.
$30 - 23 = \underline{\phantom{000}}$, под числом 23 — $20$ и $3$.

2. $50 - 46$ $50 - 6$ $90 - 24$ $100 - 2$
$70 - 38$ $70 - 8$ $94 - 20$ $100 - 38$

3. Реши задачи разными способами.

1. В одной бочке было 20 вёдер воды, а в другой — 15 вёдер. Для полива взяли 5 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось?

2. В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет — 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось?

4. Запиши выражения и вычисли их значения.

1. Из числа 80 вычесть сумму чисел 53 и 7.

2. Из числа 90 вычесть разность чисел 84 и 4.

5. Составь по краткой записи задачу и реши её.

1. Было — ?; Улетели — 8 в.; Осталось — 7 в.

2. Было — 6 п. и 4 п.; Прилетели — 2 п.; Стало — ?.

6. 12 мм ○ 2 см; 1 ч ○ 59 мин; 26 дм ○ 1 м; 1 м ○ 59 см.

7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?

Answer

На фото задания 1–7. Я решил все номера и проверил вычисления. Краткие ответы 1. $70-28=42$, $30-23=7$. 2. $50-46=4$, $70-38=32$, $50-6=44$, $70-8=62$, $90-24=66$, $94-20=74$, $100-2=98$, $100-38=62$. 3. 1. $30$ вёдер; 2) $5$ стаканов. 4. 1. $20$; 2) $10$. 5. 1. $15$ воробьёв; 2) $12$ птиц. 6. $12$ мм $<$ $2$ см; $26$ дм $>$ $1$ м; $1$ ч $>$ $59$ мин; $1$ м $>$ $59$ см. 7. Жёлтая лента стала длиннее на $10$ см. Как понять и решить 1. Приём один: вычитаем по частям. Число раскладываем на десятки и единицы. Например, $28=20+8$, поэтому $70-28=(70-20)-8=50-8=42$. Так же $23=20+3$, значит $30-23=(30-20)-3=10-3=7$. Сверху дан образец: $60-24=(60-20)-4=36$. 2. Здесь тот же приём, только разложение держим в уме. Покажу несколько: $50-46=50-40-6=4$; $70-38=70-30-8=32$; $90-24=90-20-4=66$; $100-38=100-30-8=62$. Остальные решаются так же. 3. «Разными способами» — это разный порядок действий. 1. Способ 1: сначала узнаём, сколько всего воды: $20+15=35$, потом вычитаем взятую: $35-5=30$. Способ 2: сначала берём из первой бочки: $20-5=15$, затем прибавляем вторую: $15+15=30$. 2. Способ 1: сначала узнаём, сколько всего взяли: $5+2=7$, потом $12-7=5$. Способ 2: вычитаем по очереди: $12-5=7$, $7-2=5$. 4. Сумму и разность записываем в скобках, потому что сначала вычисляем их. 1. $80-(53+7)=80-60=20$. 2. $90-(84-4)=90-80=10$. 5. 1. Задача: «На ветке было несколько воробьёв. Улетели 8 воробьёв, осталось 7. Сколько воробьёв было сначала?» Решение: $8+7=15$ воробьёв. 2. Задача: «На кормушке было 6 птиц и 4 птицы. Прилетели ещё 2 птицы. Сколько птиц стало?» Решение: $6+4+2=12$ птиц. 6. Сравнивать можно только одинаковые единицы. Переводим: $2$ см $=20$ мм, поэтому $12$ мм $<20$ мм. $1$ м $=10$ дм, поэтому $26$ дм $>10$ дм. $1$ ч $=60$ мин, поэтому $60$ мин $>59$ мин. $1$ м $=100$ см, поэтому $100$ см $>59$ см. 7. Зелёная была на $3$ дм длиннее. От зелёной отрезали $6$ дм, а от жёлтой $2$ дм, то есть от зелёной отрезали на $6-2=4$ дм больше. Она потеряла на $4$ дм, но была длиннее только на $3$ дм. Значит, зелёная стала короче жёлтой на $4-3=1$ дм. Жёлтая стала длиннее на $1$ дм, или на $10$ см. Проверка примером: жёлтая $10$ дм, зелёная $13$ дм; после отрезания: жёлтая $8$ дм, зелёная $7$ дм — жёлтая длиннее на $1$ дм.