Сверь числа и знаки с фото.
[Рисунок: треугольная рамка; в угловых клетках числа 3 (сверху), 5 (справа), 2 (слева внизу), клетки посередине сторон пустые, в центре — 14. Рядом квадратная рамка 3×3: в угловых клетках 1 (сверху слева), 7 (сверху справа), 5 (снизу слева), 4 (снизу справа), клетки посередине сторон пустые, в центре — 11.] 3. Используя числа 10, 9, 1, знаки «+», «-» и скобки, составь различные выражения и найди их значения. 4. В мастерской было на ремонте 6 машин. Через день поставили на ремонт ещё 3 машины, а 2 машины вернули после ремонта. Сколько машин стало в мастерской?
- Выбери выражение, которое составлено по этой задаче, и реши задачу. 6 - 3 + 2 6 + 3 + 2 6 + 3 - 2 6 - 3 - 2
- Измени условие задачи так, чтобы для решения подходили другие из написанных выражений. Реши новые задачи.
- 12 мм ○ 1 см 56 мин ○ 1 ч 9 см ○ 1 дм 1 ч ○ 100 мин В занимательных рамках сумма чисел, расположенных по каждой стороне фигуры, должна быть равна числу в центре фигуры. Проверочные работы, с. 20, 21
№ 3 \[ 10+9+1=20,\quad 10+9-1=18,\quad 10-9+1=2, \] \[ 10-(9+1)=0,\quad 10-(9-1)=2,\quad 9-(10-1)=0. \]
№ 4
- \(6+3-2=7\) — стало 7 машин.
- Новое условие: «Было 6 машин. 3 машины вернули после ремонта, а затем поставили на ремонт ещё 2 машины.» \(6-3+2=5\) — 5 машин. Ещё: \(6+3+2=11\) (поставили 3, затем ещё 2); \(6-3-2=1\) (вернули 3, затем ещё 2).
№ 5 \[ 12\text{ мм}>1\text{ см},\quad 9\text{ см}<1\text{ дм},\quad 56\text{ мин}<1\text{ ч},\quad 1\text{ ч}<100\text{ мин}. \]
Занимательные рамки Треугольник: \(14-3-5=6\), \(14-5-2=7\), \(14-3-2=9\). Квадрат: \(11-1-7=3\), \(11-7-4=0\), \(11-5-4=2\), \(11-1-5=5\).