3 a) Read the text and complete the sentences. 1 Children’s work in cotton factories was .....

На картинке — текст «Children in Victorian times» и задания 3a, 3b, 4, 5 (и 6). Правая часть текста обрезана, поэтому ответы 3a даю по видимым фрагментам и по смыслу абзацев.

3a) Complete the sentences

1. Children's work in cotton factories was very dangerous — when the thread broke, children had to climb into the machines to fix them.
2. Chimney sweeps had to be small and thin, because they climbed up narrow chimneys to clean them.
3. Children in mines pushed heavy carts (trolleys) full of coal — or carried coal and opened doors to let air in.
4. Masters made children work long hours for very low wages.
5. Lord Shaftesbury started schools for poor children (and helped to stop young children working).

3b) Explain the words in bold

• chimney sweep — трубочист, человек, который чистит дымоходы.
• orphans — сироты, дети, у которых умерли родители.
• factories — фабрики, заводы.
• cotton thread — хлопковая нить (из неё делали ткань).
• coal — уголь.
• masters — хозяева, надсмотрщики: те, кто нанимал детей и заставлял их работать.
• Lord Shaftesbury — лорд Шефтсбери, английский политик, который боролся за права детей.

4) Speaking: notes under the headings

Образец рассказа: In Victorian times children's lives were very hard. They worked as chimney sweeps, in factories and in mines. The working conditions were terrible — it was dirty, dark and dangerous. Children worked long hours, about 12 hours a day, for very low wages, and the masters were often cruel. Many children had health problems.

5) Discuss (примерные ответы)

1. No, I don't think it was right. Such work was dangerous and unhealthy, and children should have been at school and had time to play.
2. Children did these jobs because their families were very poor and needed money for food. They felt tired, scared and unhappy, and they had no childhood.

6) Portfolio (если нужно)

Короткий текст о детях в России XIX века: In the 19th century many Russian children from poor families also worked — in factories, on farms and as servants. They worked long hours for very little money and had no chance to go to school. Later, in the 20th century, child labour was limited and school became free.

Если нужно оформить только один номер (например, 3a письменно) — скажи, сделаю в нужном виде.

Перевод текста «Children in Victorian times» — «Дети в викторианские времена»

В XIX веке многие дети в Британии работали. Они трудились на фабриках, в шахтах и трубочистами.

Работа детей на хлопковых фабриках была очень опасной. Машины были огромными, и детям приходилось забираться внутрь, чтобы поправить оборвавшуюся хлопковую нить.

Трубочисты должны были быть маленькими и худыми, потому что им приходилось залезать в узкие дымоходы. Многие из них были сиротами.

В шахтах дети толкали вагонетки с углём (и открывали двери, чтобы пропускать воздух).

Хозяева заставляли детей работать долгие часы за очень маленькую плату.

Лорд Шефтсбери основал школы для бедных детей и помог ограничить детский труд.

Правая часть текста на фото обрезана, поэтому конец абзацев (особенно про шахты и про лорда Шефтсбери) я перевёл по смыслу — сверь с полной страницей учебника.

Перевод заданий

3a. Дополни предложения. 3b. Объясни слова, выделенные жирным шрифтом. 4. Говорение: сделай заметки под заголовками working conditions (условия труда), working hours (рабочий день), jobs (профессии), wages (зарплата), masters (хозяева). 5. Обсуди: 1) Справедливо ли было заставлять детей так работать? 2) Почему дети выполняли такую работу и что они при этом чувствовали? 6. Портфолио: найди информацию о том, как жили дети в твоей стране в XIX веке, и напиши короткий текст.

Ключевые слова для запоминания

Если нужен перевод ответов из задания 4 или 5 — скажи, переведу.

Задание 3a — перевод задания и предложений

Complete the sentences. — Дополни предложения.

1. Children’s work in cotton factories was very dangerous. — Работа детей на хлопковых фабриках была очень опасной.
2. Chimney sweeps had to be small and thin. — Трубочисты должны были быть маленькими и худыми.
3. Children in mines pushed coal trucks. — Дети в шахтах толкали вагонетки с углём.
4. Masters made children work long hours for low wages. — Хозяева заставляли детей работать долгие часы за маленькую плату.
5. Lord Shaftesbury started schools for poor children. — Лорд Шефтсбери основал школы для бедных детей.

Задание 3b — перевод задания

Explain the words in bold. — Объясни (объясните) слова, выделенные жирным шрифтом.

• chimney sweeps — трубочисты
• orphans — сироты
• factories — фабрики, заводы
• cotton thread — хлопковая нить
• mines — шахты
• coal — уголь
• masters — хозяева, надсмотрщики
• wages — заработная плата
• Lord Shaftesbury — лорд Шефтсбери

Задание 4 — перевод задания

Speaking. Make notes under the headings. — Говорение. Сделай заметки под заголовками.

Готовый рассказ по-русски: В викторианские времена жизнь детей была очень тяжёлой. Они работали трубочистами, на фабриках и в шахтах. Условия труда были ужасными — грязно, темно и опасно. Дети работали долгие часы, около 12 часов в день, за очень маленькую плату, а хозяева часто были жестокими. У многих детей были проблемы со здоровьем.

Сверь точную формулировку задания 4 по учебнику: правая часть страницы на фото обрезана, заголовки я восстановил по смыслу.