Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Пока определить нельзя: в диалоге нет изображения и текста предыдущего учебного задания, поэтому непонятно, с чем сравнивать новое сообщение.
Пришлите изображение и последнее сообщение с заданием — я определю, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Обсуждение
10 сообщений88123896718
Это похоже на номер телефона, а не на условие задания. Уточните, пожалуйста: что нужно сделать с этим числом или какое задание вы хотели прислать?
Номер 3.60
Ответы (№ 3.60):
а) \(54\cdot36=1944\)
б) \(47\cdot75=3525\)
в) \(325\cdot38=12\,350\)
г) \(138\cdot27=3726\)
д) \(302\cdot405=122\,310\)
е) \(120\cdot3500=420\,000\)
ж) \(1207\cdot6322=7\,630\,654\)
з) \(4006\cdot4050=16\,224\,300\)
Как считать: удобно раскладывать один множитель на части.
Например:
\[ 54\cdot36=54\cdot(30+6)=1620+324=1944 \]
\[ 325\cdot38=325\cdot(40-2)=13\,000-650=12\,350 \]
\[ 1207\cdot6322=1207\cdot(6000+300+20+2) \]
\[ =7\,242\,000+362\,100+24\,140+2414=7\,630\,654 \]
Для проверки можно умножать в столбик — результаты совпадут.
Столбиком.
Вот те же произведения, записанные столбиком. Каждая следующая строка сдвигается на один разряд влево; нули в множителе дают нулевую строку.
а) \(54\cdot36=1944\)
\[ \begin{array}{r} 54\\ {}\times 36\\ \hline 324\\ 162\phantom{0}\\ \hline 1944 \end{array} \]
б) \(47\cdot75=3525\)
\[ \begin{array}{r} 47\\ {}\times 75\\ \hline 235\\ 329\phantom{0}\\ \hline 3525 \end{array} \]
в) \(325\cdot38=12\,350\)
\[ \begin{array}{r} 325\\ {}\times 38\\ \hline 2600\\ 975\phantom{0}\\ \hline 12350 \end{array} \]
г) \(138\cdot27=3726\)
\[ \begin{array}{r} 138\\ {}\times 27\\ \hline 966\\ 276\phantom{0}\\ \hline 3726 \end{array} \]
д) \(302\cdot405=122\,310\)
\[ \begin{array}{r} 302\\ {}\times 405\\ \hline 1510\\ 0\phantom{0}\\ 1208\phantom{00}\\ \hline 122310 \end{array} \]
е) \(120\cdot3500=420\,000\) (удобнее считать \(3500\cdot120\))
\[ \begin{array}{r} 3500\\ {}\times 120\\ \hline 0\\ 7000\phantom{0}\\ 3500\phantom{00}\\ \hline 420000 \end{array} \]
ж) \(1207\cdot6322=7\,630\,654\)
\[ \begin{array}{r} 1207\\ {}\times 6322\\ \hline 2414\\ 2414\phantom{0}\\ 3621\phantom{00}\\ 7242\phantom{000}\\ \hline 7630654 \end{array} \]
з) \(4006\cdot4050=16\,224\,300\)
\[ \begin{array}{r} 4006\\ {}\times 4050\\ \hline 0\\ 20030\phantom{0}\\ 0\phantom{00}\\ 16024\phantom{000}\\ \hline 16224300 \end{array} \]
Главное: складываем не сами частичные произведения, а их значения с учётом сдвига — например, в пункте а \(324+1620=1944\).
Спасибо за это, я получила 35
Рад, что пригодилось! Уточни на всякий случай: 35 — это оценка за работу или число, которое получилось в ответе? Если это результат вычисления, пришли пример — вместе проверим, откуда взялось 35.
💕
Пожалуйста! Если понадобится разобрать ещё пример или проверить решение — присылай, помогу.