Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3794933
А
Аноним
12 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

решение

Ответ нейросети
12 часов назад

На фото несколько читаемых заданий — решаю их по порядку.

№ 2. Таблица \(c\cdot 7\)

\(c\) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
\(c\cdot 7\) 7 14 21 28 35 42 49 56 63

Каждое следующее число больше на 7: умножаем \(c\) на 7.

№ 3.
Сначала узнаём, сколько рыбок в одном аквариуме:

\[ 54:6=9 \]

Теперь считаем, сколько аквариумов нужно для 27 рыбок:

\[ 27:9=3 \]

Ответ: 3 аквариума.
Проверка: \(3\cdot9=27\).

№ 4, задание 1)
Чеснока собрали в 4 раза меньше, чем лука:

\[ 24:4=6 \text{ кг} \]

Моркови — в 5 раз больше, чем чеснока:

\[ 6\cdot5=30 \text{ кг} \]

Ответ: 30 кг моркови.

№ 4, задание 2)
Можно составить такую задачу:

15 карандашей разложили поровну в 3 коробки. Сколько карандашей в 2 таких коробках?

Решение:

\[ (15:3)\cdot2=5\cdot2=10 \]

Ответ: 10 карандашей.

Задание с прямоугольником
Площадь прямоугольника равна произведению его соседних сторон:

\[ S=8\cdot2=16 \text{ см}^2 \]

Ответ: 16 см².

Общий принцип: в задачах «в несколько раз меньше/больше» сначала находим одну часть — сколько приходится на один аквариум, одну коробку и т. п., — а потом умножаем или делим.