Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Физика · 9 класс Задача №3795068
А
Аноним
12 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

номер 1

Ответ нейросети
12 часов назад

Кратко (при \(g\approx10\) м/с²):

а) 150 Н; б) 150 Н; в) 156 Н; г) 144 Н; д) 147 Н; е) 154,5 Н; ж) 0.

Как это получается

Вес коробки — это сила, с которой она давит на пол. По модулю она равна силе реакции пола \(N\). Если направить ось вверх, то по второму закону Ньютона:

\[ N-mg=ma_y \]

\[ P=N=m(g+a_y) \]

где \(a_y\) — проекция ускорения лифта на вертикальную ось: вверх — со знаком «+», вниз — со знаком «−».

Пункт Что делает лифт \(a_y\), м/с² Вес \(P\)
а поднимается равномерно 0 \(15\cdot10=150\) Н
б опускается равномерно 0 \(15\cdot10=150\) Н
в поднимается, разгоняется \(+0{,}4\) \(15(10+0{,}4)=156\) Н
г опускается, разгоняется \(-0{,}4\) \(15(10-0{,}4)=144\) Н
д поднимается, тормозит \(-0{,}2\) \(15(10-0{,}2)=147\) Н
е опускается, тормозит \(+0{,}3\) \(15(10+0{,}3)=154{,}5\) Н
ж свободно падает \(-10\) \(15(10-10)=0\) Н

Главное: смотреть надо не на то, куда едет лифт, а куда направлено его ускорение. При равномерном движении ускорения нет. При свободном падении коробка не давит на пол — наступает невесомость.

Если в вашем классе принимают \(g=9{,}8\) м/с², получатся значения: 147; 147; 153; 141; 144; 151,5; 0 Н соответственно.