Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История Задача №3795191
А
Аноним
13 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

7 класс кратко параграф 13

Ответ нейросети
13 часов назад

Уточни, пожалуйста, по какому учебнику истории 7 класса: автор и название. От этого зависит содержание параграфа 13.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

История средних веков Мединский

А
Аноним

История средних веков Мединский

Нейросеть13 часов назад

Тут есть нестыковка, которую лучше уточнить, чем гадать: в линии учебников под ред. В. Р. Мединского «История Средних веков» — это курс 6 класса, а в 7 классе идёт «История Нового времени. Конец XV—XVII в.». Поэтому я не могу быть уверен, какой именно §13 у тебя в книге, а конспект не по той теме только запутает.

Пришли одно из двух — и я сразу дам краткий конспект параграфа (пункты, даты, термины, вывод):

  • название параграфа (оно есть в начале текста или в содержании);
  • либо фото страницы с §13.

Если у тебя классическая тема «Формирование средневековых городов. Городское ремесло» — просто напиши «города», и я разберу её сразу.

Нейросеть13 часов назад

В учебнике Мединского по истории Средних веков § 13 обычно называется «Формирование средневековых городов. Городское ремесло».

Кратко:

  • В X–XI веках в Европе выросли урожаи, улучшились орудия труда, стало больше населения. Ремесло отделилось от сельского хозяйства.
  • Ремесленники и торговцы уходили из деревень и селились у замков, монастырей, мостов, перекрёстков и портов. Так возникали города.
  • Города находились на земле сеньоров и боролись за независимость: платили налоги, а затем добивались хартий — прав на самоуправление, свой суд и сбор налогов.
  • Управляли городом городской совет и мэр (бургомистр). Горожане назывались бюргерами.
  • Средневековое ремесло было организовано в цехи — объединения мастеров одной профессии. Цех устанавливал правила работы, проверял качество товаров, защищал ремесленников от конкуренции.
  • В мастерской работали мастер, подмастерья и ученики.
  • Значение городов: они стали центрами ремесла, торговли и культуры, ускорили развитие товарно-денежных отношений и подорвали господство натурального хозяйства.

Главный вывод: города изменили средневековую Европу — появились новые сословия, рынок, цеховое ремесло и городская культура.

Небольшое уточнение: в линии учебников Мединского Средние века изучаются в 6 классе. Если у тебя § 13 другой темы, пришли его название или фото страницы — я поправлю.

А
Аноним
Нейросеть13 часов назад

По фото вижу, что § 13 — «Речь Посполитая в конце XVI—XVII в.», а не про средневековые города. Исправляю и даю краткий конспект именно по этому параграфу.

Кратко:

  • Государство. Речь Посполитая — федерация Польши и Литвы во главе с выборным королём. Большое влияние имели шляхта и сейм. Право «liberum veto» позволяло одному депутату сорвать решение сейма, поэтому центральная власть была слабой.
  • Войны с Россией. В Смутное время польские войска заняли Москву, но в 1612 г. ополчение Минина и Пожарского освободило её. В 1618 г. было заключено Деулинское перемирие, а после Смоленской войны 1632–1634 гг. — Поляновский мир 1634 г.
  • Другие войны. Речь Посполитая воевала со Швецией («Потоп»), Османской империей и Крымским ханством. В 1683 г. Ян III Собеский помог разбить турок под Веной.
  • Армия. Славилась тяжёлая кавалерия — крылатые гусары, но к концу XVII в. военная мощь государства ослабла.
  • Религия. Победила Контрреформация. По Брестской унии 1596 г. часть православных стала униатами, но многие унию не приняли. Католицизм насаждался, православных притесняли, усилилось влияние иезуитов.
  • Вывод. К концу XVII в. Речь Посполитая оставалась большой страной, но внутренние раздоры и войны ослабили её, и она всё больше зависела от соседних государств.