Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3795280
А
Аноним
13 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

205 номер

Ответ нейросети
13 часов назад

Краткий ответ

Все шесть функций — квадратичные, их графики являются параболами. Для всех \(D(y)=\mathbb R\). Обозначим вершину \((x_0;y_0)\); ось симметрии — прямая \(x=x_0\).

Пункт \(x_0\) \(y_0\) Ветви Нули функции \(y(0)\)
а) \(-1\) \(-16\) вверх \(-5;\ 3\) \(-15\)
б) \(3\) \(-\frac12\) вверх \(2;\ 4\) \(4\)
в) \(0\) \(4\) вниз \(\pm 2\sqrt2\) \(4\)
г) \(\frac32\) \(\frac92\) вниз \(0;\ 3\) \(0\)
д) \(\frac54\) \(-\frac{81}{8}\) вверх \(-1;\ \frac72\) \(-7\)
е) \(-2\) \(16\) вниз \(-6;\ 2\) \(12\)

Свойства:

Пункт Область значений \(E(y)\) Убывает Возрастает \(y>0\) \(y<0\)
а) \([-16;+\infty)\) \((-\infty;-1]\) \([-1;+\infty)\) \((-\infty;-5)\cup(3;+\infty)\) \((-5;3)\)
б) \(\left[-\frac12;+\infty\right)\) \((-\infty;3]\) \([3;+\infty)\) \((-\infty;2)\cup(4;+\infty)\) \((2;4)\)
в) \((-\infty;4]\) \([0;+\infty)\) \((-\infty;0]\) \((-2\sqrt2;2\sqrt2)\) \((-\infty;-2\sqrt2)\cup(2\sqrt2;+\infty)\)
г) \(\left(-\infty;\frac92\right]\) \(\left[\frac32;+\infty\right)\) \(\left(-\infty;\frac32\right]\) \((0;3)\) \((-\infty;0)\cup(3;+\infty)\)
д) \(\left[-\frac{81}{8};+\infty\right)\) \(\left(-\infty;\frac54\right]\) \(\left[\frac54;+\infty\right)\) \((-\infty;-1)\cup\left(\frac72;+\infty\right)\) \(\left(-1;\frac72\right)\)
е) \((-\infty;16]\) \([-2;+\infty)\) \((-\infty;-2]\) \((-6;2)\) \((-\infty;-6)\cup(2;+\infty)\)

В пунктах а), б), д) есть наименьшее значение, равное \(y_0\), а наибольшего нет.
В пунктах в), г), е) есть наибольшее значение, равное \(y_0\), а наименьшего нет.


Как получать такие свойства

Для функции в стандартном виде

\[ y=ax^2+bx+c \]

координата вершины находится по формуле

\[ x_0=-\frac{b}{2a},\qquad y_0=y(x_0). \]

Если \(a>0\), ветви параболы направлены вверх, поэтому в вершине — минимум.
Если \(a<0\), ветви направлены вниз, поэтому в вершине — максимум.

Нули функции — это решения уравнения \(y=0\). По ним удобно определять промежутки знакопостоянства.

Например, для а):

\[ y=x^2+2x-15, \]

\[ x_0=-\frac{2}{2}=-1,\qquad y_0=(-1)^2+2(-1)-15=-16. \]

Нули:

\[ x^2+2x-15=0, \]

\[ D=4+60=64, \]

\[ x_1=-5,\qquad x_2=3. \]

Значит, вершина параболы — \((-1;-16)\), ветви вверх, нули — \(x=-5\) и \(x=3\). Отмечаем вершину, нули, точку \((0;-15)\) и симметричные точки, затем соединяем плавной кривой.

В пунктах д) и е) нули можно найти сразу по множителям: например, в д) \(2x-7=0\) или \(x+1=0\), откуда \(x=\frac72\) и \(x=-1\).

Проверка

Для а):

\[ x^2+2x-15=(x+1)^2-16=(x+5)(x-3), \]

то есть вершина действительно \((-1;-16)\), а нули \(-5\) и \(3\).

Для д):

\[ 2x^2-5x-7=2\left(x-\frac54\right)^2-\frac{81}{8}, \]

значит, вершина \(\left(\frac54;-\frac{81}{8}\right)\) найдена верно.