Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3795500
А
Аноним
11 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

Решение

Ответ нейросети
11 часов назад

На фото полностью видны № 88–92; № 93 обрезан, поэтому его не разбираю. Ниже — короткие ответы и правило, по которому они получаются.

Коротко

  • 88. а) 15; 0,3; 1,25. б) 15; 300; 0,15. в) 96; 2,4; 120. г) 0,063; 0,54; 0,0036.
  • 89. а) 80; 42. б) 20; 400. в) 40; 5. г) 8000; 150.
  • 90. а) 40 %; б) 64 %; в) \(233\frac{1}{3}\%\).
  • 91. а) \(8\frac{1}{3}\%\); б) \(\frac{2}{3}\%\); в) \(166\frac{2}{3}\%\); г) 2 %.
  • 92. а) 3; 15; 0,04. б) 20; 1,2; 500.

Как получаются ответы

1. Процент от числа (№ 88)

Процент — это сотая доля: \(1\%=0{,}01\). Чтобы найти \(p\%\) от числа \(N\), нужно умножить:

\[ N\cdot\frac{p}{100}. \]

  • а) \(5\%=0{,}05\):
    \(300\cdot0{,}05=15;\quad 6\cdot0{,}05=0{,}3;\quad 25\cdot0{,}05=1{,}25\).
  • б) \(75\%=0{,}75\):
    \(20\cdot0{,}75=15;\quad 400\cdot0{,}75=300;\quad 0{,}2\cdot0{,}75=0{,}15\).
  • в) \(120\%=1{,}2\):
    \(80\cdot1{,}2=96;\quad 2\cdot1{,}2=2{,}4;\quad 100\cdot1{,}2=120\).
  • г) \(0{,}9\%=0{,}009\):
    \(7\cdot0{,}009=0{,}063;\quad 60\cdot0{,}009=0{,}54;\quad 0{,}4\cdot0{,}009=0{,}0036\).

Если процент больше 100, результат может быть больше исходного числа — как в пункте в).

2. Число по его проценту (№ 89)

Если \(p\%\) числа \(x\) равны \(b\), то:

\[ x=b:\frac{p}{100}. \]

  • а) \(16:0{,}2=80;\quad 8{,}4:0{,}2=42\).
  • б) \(9:0{,}45=20;\quad 180:0{,}45=400\).
  • в) \(44:1{,}1=40;\quad 5{,}5:1{,}1=5\).
  • г) \(120:0{,}015=8000;\quad 2{,}25:0{,}015=150\).

В пункте в) \(110\%\) — это больше самого числа, поэтому искомое число меньше 44.

3. Процентное отношение (№ 90–91)

Чтобы узнать, сколько процентов число \(a\) составляет от числа \(b\), считаем:

\[ \frac{a}{b}\cdot100\%. \]

№ 90

  • а) \(\frac{2}{5}\cdot100\%=40\%\);
  • б) \(\frac{16}{25}\cdot100\%=64\%\);
  • в) \(\frac{7}{3}\cdot100\%=\frac{700}{3}\%=233\frac{1}{3}\%\).

№ 91

Здесь сначала переводим величины в одинаковые единицы.

  • а) \(1\) ч \(=60\) мин:
    \(\frac{5}{60}\cdot100\%=\frac{100}{12}\%=8\frac{1}{3}\%\).
  • б) \(3\) км \(=3000\) м:
    \(\frac{20}{3000}\cdot100\%=\frac{2}{3}\%\).
  • в) \(1\) т \(=10\) ц:
    \(\frac{10}{6}\cdot100\%=166\frac{2}{3}\%\).
  • г) \(1\) га \(=100\) а:
    \(\frac{2}{100}\cdot100\%=2\%\).

4. Удобный способ (№ 92)

  • \(25\%\) — это четверть, поэтому делим на 4:
    \(12:4=3;\quad 60:4=15;\quad 0{,}16:4=0{,}04\).
  • \(50\%\) — это половина, поэтому найденное число в два раза больше:
    \(10\cdot2=20;\quad 0{,}6\cdot2=1{,}2;\quad 250\cdot2=500\).

Проверка

Подставляю ответы обратно:

\[ 400\cdot0{,}75=300,\qquad 20\cdot0{,}45=9, \] \[ 40\cdot1{,}1=44,\qquad 8000\cdot0{,}015=120, \] \[ 500\cdot0{,}5=250. \]

Все равенства сходятся. Главное правило: процент — это сотая доля, а задачи делятся на три вида: найти процент от числа, найти число по проценту и найти процентное отношение.