напиши в пред конце а в предложении номер. справедливость Левки
Сверь числа и знаки с фото.
План написания сочинения 13.3
- Вступление Я в очередной раз задумался над тем, что такое ... Проблема, которую ставит автор произведения... Текст автора заставил меня задуматься над... Переходное предложение Над этим вопросом (проблемой) задумывались (пытались решить)... В частности, об этом размышляет (предлагает задуматься читателю) автор текста (ФИО). Для доказательства своих слов приведу примеры из прочитанного текста.
- Примеры (2!!!) с обязательным комментарием каждого из них Например, (во-первых,) в предложении № ___ автор говорит (размышляет, приводит пример), чтобы показать (чтобы читатель мог понять)... А в предложении № ___, (во-вторых,) ... автор говорит (размышляет, приводит пример) ..., чтобы показать (чтобы читатель мог понять)... Далее автор продолжает свою мысль... Например, (во-первых,) в тексте писателя (публициста) ФИО сказано: «ЦИТАТА» или вольный пересказ. Автор текста говорит, пишет, подчёркивает, обращает наше внимание, выделяет, замечает, указывает, размышляет над... Для этого он...
- Заключение Кольцевая композиция: дать ответ на вопрос, поставленный во вступительной части работы. «Так зачем же люди вступают в общественные организации и движения? Это новое общение, возможность самореализоваться и развить собственные задатки, шанс принести пользу обществу». Призыв, обращение к читателю. «Так давайте же сохраним то неоценимое наследие, которое досталось нам от предков!» Открытый финал. Наверное, каждый человек расстраивается, видя вокруг себя хамство, лицемерие. А может быть, так происходит, потому что мы просто не хотим ничего менять в себе? 15
— (37)Вот видишь, Карл... (38)Плохой из тебя ариец, — ехидно произнёс Лёвка. — (39)Теперь ты будешь служить мне. (40)Он усадил Карла на козлы, а сам разлёгся в бричке: — (41)Давай погоняй, мне надо поскорее ногу лечить! — (42)Или открывай ворота! — у ворот замка Карл опять почувствовал себя хозяином. — (43)А кто кому теперь должен служить: я — тебе или ты — мне? — спросил Лёвка. (44)Но Карл соскочил с повозки, с рёвом убежал во двор и появился оттуда в сопровождении мамаши, на которую страшно было смотреть. (45)Она схватила Лёвку за шиворот, сбросила с тележки и начала бить ногами. (46)Помощь пришла с неожиданной стороны. (47)Овчарка, которая беспокойно металась, не зная, на чью сторону ей перейти в этой расправе, вдруг клацнула зубами и схватила железными челюстями хозяйку-мучительницу за ногу. (48)Баронесса дико вскрикнула и, выпучив от страха глаза, стала медленно оседать на землю... (49)Прибежавший польский доктор, тоже находившийся в неволе, обработал ей рану, отправил домой, а сам долго переводил внимательный взгляд с Лёвки на собаку, с собаки на Карла. — (50)Или пёс сошёл с ума, — бормотал старик, — или, наоборот, у него почти гениальный ум... (По В. Клёпову*)
- Василий Клёпов — детский писатель.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Лёвка заболел во время работы на поле.
- Лёвка и Карл подружились во время поездки.
- Лёвка заставил Карла подчиняться своим требованиям.
- Лёвка приручил собаку своих немецких хозяев.
- Собака спасла Лёвку от жестокого наказания. Ответ: ___.
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
- Опираясь на лопату, как настоящий больной, Лёвка поковылял к бричке.
- Я, дескать, хозяин, ты мой невольник, и знай своё место.
- Ты не жилец на белом свете, моя бабушка так про толстяков говорила, и к тому ещё — дурак.
- А наш Васька Буслаев взял оглоблю да как начал гвоздить по вашим, так от псов куда руки, куда ноги, куда головы полетели с рогами...
- И ты пойдёшь, как пленник за колесницей победителя. Ответ: 15
- Найдите в тексте стилистически нейтральный синоним к просторечному слову ГВОЗДИТЬ (предложение 27). Выпишите этот синоним. Ответ: ___. Не забудьте перенести все ответы на задания 2–12 в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания. 11
- Раскройте скобки и запишите слово «они» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Заметим в отдалении пастухов со стадом коз, казаки купили у (они) несколько сотых. Ответ: ___.
- Замените словосочетание «платье из ситца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ: ___. Прочитайте текст и выполните задания 10–13. (1)Однажды Лёвка, угнанный немцами на работу в Германию, притворился на поле ... (2)Опираясь на лопату, как настоящий больной, Лёвка поковылял к бричке. (3)Он усадил Карла на козлы, а сам разлёгся в бричке: ... (4)Я, дескать, хозяин, ты мой невольник, и знай своё место. (5)Но в дороге Лёвка заставил маленького барона кое-что понять. (6)Вначале они ехали молча. (7)Но Лёва не умел долго молчать, ему непременно надо было с кем-нибудь говорить. (8)Он и решил перекинуться парой слов с Карлом. — (9)Послушай, Карл... (10)Почему ты такой толстый? — (11)Я больной, — важно ответил Карл. — (12)Я так и знал, — расхохотался Лёвка. — (13)Ты не жилец на белом свете, моя бабушка так про толстяков говорила, и к тому ещё — дурак. — (14)Я тебя сейчас выброшу из коляски, — вспылил маленький барон. — (15)И ты пойдёшь, как пленник за колесницей победителя. — (16)Это ещё вопрос, — ухмыльнулся Лёвка. — (17)Я, видишь, не люблю, когда меня выбрасывают. (18)Я люблю сам выбрасывать. (19)Карл ухватил Лёвку за плечи, но тот вывернулся и ткнул немца локтем в лицо. — (20)Тир, куси его, куси! — вопил Карл, призывая собаку. (21)Но Лёвка уже успел приручить её. (22)Тир бежал рядом с бричкой, лаял, вилял хвостом и не знал, кого здесь надо брать. (23)И, путая падежи, перевирая окончания немецких слов, Лёвка принялся втолковывать: какие же псы-рыцари, и вдумали они схватиться с нашими на Чудском озере. (24)Немцы вообще против русских никуда не годятся. (25)В тринадцатом веке были такие же псы-рыцари, и вдумали они схватиться с нашими на Чудском озере. (26)Пришли — страшнее не придумать: одеты в железные сетки, на головах рога. (27)А наш Васька Буслаев взял оглоблю да как начал гвоздить по вашим, так от псов куда руки, куда ноги, куда головы полетели с рогами... — (28)Этого не может быть, — важно сказал Карл. — (29)Арийцы — непобедимая раса. — (30)А ты тоже из этой расы? — (31)Конечно, — убеждённо ответил Карл. — (32)Мама говорила, что наш род идёт от самого императора Фридриха Барбароссы. — (33)Тогда слезай с телеги и давай сразимся на кулаках, — предложил Лёвка. (34)Карл не понимал, что это такое — сражаться на кулаках, но Лёвка быстро разъяснил суть дела. (35)Он спихнул мальчишку с тележки и, дав несколько зубовтычин, так разозлил его, что Карл бросился к Лёвке с кулаками. — (36)Ну вот, а говорил — не умеешь, — подбадривал его Лёвка и так обрабатывал, что вскоре бедный потомок непобедимой расы бросился бежать. 10
Предложение 43: «А кто кому теперь должен служить: я — тебе или ты — мне?»
Обсуждение
2 сообщениянапиши сочинение какой поступок можно назвать справедливым
Сочинение «Какой поступок можно назвать справедливым»
Справедливым можно назвать поступок, в котором человек поступает по совести и не ущемляет интересы других. Справедливость — это когда каждому воздаётся по заслугам: никого не обижают незаслуженно и никто не получает незаслуженного преимущества.
Например, справедливо признать свою вину, если ты был неправ, и извиниться. Справедливо заступиться за того, кого обижают, даже если обидчик сильнее. Справедливо разделить общее дело поровну между всеми, кто в нём участвовал, а не присвоить чужой труд себе.
В литературе таким поступком можно считать поведение героя, который отказывается от выгоды ради правды или защищает слабого, рискуя собой. Такой поступок требует смелости и честности перед самим собой.
Значит, справедливый поступок — это поступок по совести: он восстанавливает равенство, защищает слабого и не строится на чужой обиде.
