Сверь числа и знаки с фото.
Запиши выражение. Найди значение частного чисел 24 и \(c\), если \(c = 3\), \(c = 4\), \(c = 24\), \(c = 1\).
Найди ошибки и реши уравнения правильно. \(21 - x = 14\) \(x + 9 = 63\) \(10 + x = 100\)
\(x = 21 + 14\) \(x = 63 + 9\) \(x = 100 - 10\)
Тетрадь в клетку стоит 12 р., альбом на 18 р. дороже, чем тетрадь, а ручка на 10 р. дешевле, чем альбом. Дополни условие задачи и поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
В школьной столовой было 50 кг сахара. Его расходовали 6 дней, по 2 кг каждый день. Сколько килограммов сахара осталось?
? Вычисли значение выражения \(4 \cdot b\), если \(b = 3\), \(b = 5\), \(b = 6\), \(b = 10\).
На фото несколько упражнений — решу их по порядку.
Краткие ответы
- №3: выражение \(24:c\); значения: 8, 6, 1, 24.
- №4: \(x=7\); \(x=54\); \(x=90\). В третьем уравнении ошибки нет.
- №5: вопрос «Сколько стоит ручка?»; ответ — 20 р.
- №6: осталось 38 кг сахара.
- Последнее задание: 12, 20, 24, 40.
Как решать
№3. Частное — это результат деления. Записываем: \[ 24:c \] Подставляем: \[ 24:3=8,\quad 24:4=6,\quad 24:24=1,\quad 24:1=24. \]
№4. \[ 21-x=14 \Rightarrow x=21-14=7 \] Проверка: \(21-7=14\).
\[ x+9=63 \Rightarrow x=63-9=54 \] Проверка: \(54+9=63\).
\[ 10+x=100 \Rightarrow x=100-10=90 \] Проверка: \(10+90=100\). Здесь решение уже верное.
№5. На фото вписаны числа: тетрадь — 12 р., альбом — на 18 р. дороже, ручка — на 10 р. дешевле альбома. Добавим вопрос: «Сколько стоит ручка?»
- \(12+18=30\) р. — стоит альбом.
- \(30-10=20\) р. — стоит ручка.
Ответ: 20 р. Задача решается двумя действиями: сначала находим цену альбома, потом цену ручки.
№6. Сначала узнаём, сколько сахара израсходовали: \[ 6\cdot2=12\text{ кг}. \] Потом вычитаем из общего количества: \[ 50-12=38\text{ кг}. \] Ответ: 38 кг сахара осталось.
Последнее задание. \(4\cdot b\) — это 4 умножить на \(b\): \[ 4\cdot3=12,\quad 4\cdot5=20,\quad 4\cdot6=24,\quad 4\cdot10=40. \]