228. Распределите слова в четыре группы: 1) «Произноси [шн] и [шт]»; 2) «Правильно ставь ударение»...

На фото два упражнения — 228 и 229. Ниже решения для обоих.

228.

1. «Произноси [шн] и [шт]»: конечно, скучно, скворечник, что.
2. «Правильно ставь ударение»: алфавит, документ, досуг, километр.
3. «Произноси перед [э] мягкий согласный»: фанера, рельс, тема.
4. «Произноси перед [э] твёрдый согласный»: кашне, теннис, модель, ателье, шоссе, фонетика.

Разбор слова с цифрой 2: алфавит² — корень «алфавит», нулевое окончание; основа «алфавит».

Вопросительные предложения со словами из рамки:

• Как ты обычно проводишь свой досуг?
• Какой предмет в школе тебе нравится больше всего?
• Сколько километров от твоего дома до школы?
• Что интересного можно купить в магазине?

229. Колонок 4: имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол.

Как рассуждать.

• В 228 сочетания -чн- и -чт- в некоторых словах произносятся как [шн] и [шт]: конечно, скучно, скворечник, что. Слова с трудным ударением проверяй по словарю: алфавИт, докумЕнт, досУг, киломЕтр. В заимствованных словах перед [э] согласный бывает мягким (фан[н']ера, [р']ельс, [т']ема) или твёрдым (каш[нэ], тен[тэ]нис, мо[дэ]ль, а[тэ]лье, шос[сэ], фон[нэ]тика). В спорных случаях слово относят к той группе, где оно показывает основную трудность; для «документ» и «километр» это ударение.
• В 229 задай вопрос к каждому слову: «кто? что?» — существительное, «какой?» — прилагательное, «что делать?» — глагол. «Что-то» указывает на предмет, но не называет его, поэтому это местоимение. «Прачечная» отвечает на «что?» и обозначает помещение, значит, это существительное.

Проверка: в 228 все 17 слов распределены; в 229 7 + 4 + 1 + 2 = 14 слов.