Помоги пожалуйста, домашними работе

Краткий ответ — 4 предложения по схемам

1. Прозвенел звонок, и ученики вошли в класс.
2. Мы поспешили домой, когда начался дождь.
3. Дождь шёл весь день, но к вечеру небо прояснилось.
4. Ударил гром, сверкнула молния.

Как устроены схемы

Квадратные скобки в схеме — это не слово, а целая часть сложного предложения. В каждой такой части есть своя грамматическая основа: подлежащее и сказуемое. Запятая в схеме стоит на границе частей, а союз показывает, как они связаны.

• Схема 1 — \([\ ] , \text{и} [\ ] .\) — сложносочинённое предложение: части равноправны, союз «и» их соединяет.
• Схема 2 — \([\ ] , \text{когда} [\ ] .\) — сложноподчинённое: часть с «когда» зависит от главной, запятая ставится перед «когда».
• Схема 3 — \([\ ] , \text{но} [\ ] .\) — сложносочинённое с противопоставлением, запятая перед «но».
• Схема 4 — \([\ ] , [\ ] .\) — бессоюзное: части связаны только интонацией и запятой.

Проверка по каждой схеме

1. Прозвенел звонок (1-я основа) , и ученики вошли в класс (2-я основа) — две основы, союз «и», запятая на месте.
2. Мы поспешили домой (главная часть) , когда начался дождь (зависимая) — запятая перед «когда», порядок частей как в схеме.
3. Дождь шёл весь день , но к вечеру небо прояснилось — две основы, противопоставление, запятая перед «но».
4. Ударил гром , сверкнула молния — две основы, союза нет, между частями только запятая.

Важная ловушка с «и»

Если «и» соединяет не две основы, а два однородных сказуемых при одном подлежащем, запятая не нужна: «Прозвенел звонок и стих». Это простое предложение, и к схеме 1 оно не подходит — там обязательны две основы.