Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3796154
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

239 упр ладиженской учебник кратко составь ответ на задание

Ответ нейросети
10 часов назад

Пришлите, пожалуйста, фото или точную формулировку задания № 239: в разных изданиях учебника Ладыженской номера упражнений не совпадают.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним
Нейросеть10 часов назад

Краткий ответ

Упражнение 239 — это задание на устное высказывание в публицистическом стиле. Готовый ответ может звучать так:

Почему мы так легко забываем о красоте родного слова? Жаргонизмы, словно сорняки, заполняют нашу речь: они делают её бедной, неточной и непонятной для окружающих. Особенно тревожно, когда такие слова-сорняки звучат в литературной речи — в школе, на уроке, в публичном выступлении. Язык — это наше национальное достояние, и беречь его — долг каждого из нас. Поэтому тезис «Надо бороться за чистоту языка» — не просто лозунг, а жизненная необходимость. Давайте чаще читать хорошую литературу, следить за своей речью и уважать собеседника. Только тогда наш язык останется живым, богатым и красивым.

Ключевые шаги

1. Заявить тезис — «Надо бороться за чистоту языка».

2. Привести 2–3 довода:

  • жаргонизмы обедняют речь, мешают точно выразить мысль;
  • они непонятны людям другого возраста и круга общения;
  • язык — часть национальной культуры, и его чистота — общая задача.

3. Сделать вывод-призыв — следить за речью, читать, уважать собеседника.

4. Соблюсти признаки публицистического стиля:

  • вопросно-ответная форма и риторический вопрос;
  • яркие сравнения («словно сорняки»);
  • общественно значимая тема и призыв;
  • эмоциональность, но без грубости.
А
Аноним

Очень кратко для письма

Нейросеть10 часов назад

Для письма (можно переписать в тетрадь)

Надо бороться за чистоту языка. Жаргонизмы и грубые слова засоряют нашу речь, делают её бедной и непонятной для окружающих. Язык — наше национальное достояние, поэтому каждый должен беречь его и следить за своей речью.

Проверка: тезис есть, приведены два довода (обедняет речь, язык — национальное достояние), в конце — призыв, что соответствует требованиям упражнения.