214. Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова. 215. Образованы ли друг от друга слова берёзовый и берёзняк
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова. Образец. берёзовый ← берёза; паровоз ← пар + возить. Радостный, красноватый, преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточка, сговорчивый, булочная, перерыв.
Образованы ли друг от друга слова берёзовый и берёзняк, смородинный и смородинка; ветреный и ветерок; лесник и лесной; луговой и лужок; травяной и травинка? Если нет, то от каких слов они образованы? (См. образец на с. 108.)
Кратко. В № 214 у каждого слова есть своя производящая основа; способ образования определяем по добавленным морфемам. В № 215 пары — это не «одно слово из другого», а параллельные образования от одного общего слова.
№ 214
| Слово | От чего образовано | Способ и морфемы |
|---|---|---|
| радостный | радость | суффиксальный: -н- |
| красноватый | красный | суффиксальный: -оват- |
| преотличный | отличный | приставочный: пре- |
| атомоход | атом + ходить | сложение основ с соединительной -о- |
| ельник | ель | суффиксальный: -ник- |
| восход | восходить | бессуффиксный, нулевой суффикс |
| подводный | водный | приставочный: под- |
| ленточка | лента | суффиксальный: -очк- |
| сговорчивый | говорить | приставочно-суффиксальный: с- и -чив- |
| булочная | булочная (прил.) / «булочная лавка» | переход прилагательного в существительное |
| перерыв | перерывать | бессуффиксный, нулевой суффикс |
Как рассуждать. Сначала подбираем ближайшее однокоренное слово, от которого новое слово можно объяснить по смыслу. Затем смотрим, что прибавилось: только приставка — приставочный способ; только суффикс — суффиксальный; приставка и суффикс сразу — приставочно-суффиксальный; две основы — сложение; существительное от глагола без суффикса — нулевая суффиксация.
Например: «радостный» образовано от «радость», поэтому в нём пишется т; «красноватый» — от «красный» с суффиксом -оват-; «ленточка» — от «лента» с -очк-.
№ 215
Ни в одной паре слова не образованы друг от друга — у них общее производящее слово.
| Пара | От каких слов образованы |
|---|---|
| берёзовый и берёзняк | оба от берёза: берёзовый — -ов-, берёзняк — -няк- |
| смородинный и смородинка | оба от смородина: смородинный — -н-, смородинка — -к- |
| ветреный и ветерок | оба от ветер: ветреный — -ен-, ветерок — -ок |
| лесник и лесной | оба от лес: лесник — -ник-, лесной — -н- |
| луговой и лужок | оба от луг: луговой — -ов-, лужок — -ок; чередование г // ж |
| травяной и травинка | оба от трава: травяной — -ян-, травинка — -инк- |
Проверка. Если бы слова были образованы друг от друга, второе получалось бы непосредственно от первого. Но, например, «лужок» образуется от «луг», а не от «луговой». Значит, перед нами параллельные образования.
