сделай слово с подчинительной связью морское дно
Кратко: «морское дно» → «дно моря». Это словосочетание со связью управление.
Как рассуждать:
- В исходном словосочетании главное слово — «дно», зависимое — «морское». Прилагательное согласуется с существительным: морск-ое дн-о → согласование.
- Чтобы получить управление, зависимое слово должно быть существительным в таком падеже, который требует главное слово: дно (чего?) моря.
- Смысл сохраняется: дно моря — морское дно.
Проверка: главное слово — «дно», зависимое — «моря»; падежный вопрос «чего?» → управление.
Если в задании нужно было только определить вид связи в самом словосочетании «морское дно», то это согласование.
Обсуждение
36 сообщенийрассказывал увлеченно
Кратко: «рассказывал увлечённо» — связь примыкание.
Почему:
- главное слово — «рассказывал»;
- зависимое — «увлечённо», это неизменяемое наречие;
- оно не согласуется и не управляется, а присоединяется только по смыслу: рассказывал (как?) увлечённо.
Проверка: зависимое слово не изменяется → примыкание.
Если нужно переделать в другой вид связи: «рассказывал с увлечением» — это уже управление.
напиши мне это словосочетание с подчинительной связью
Ответ: «рассказывал с увлечением» — связь управление.
Что изменилось:
- было: рассказывал (как?) увлечённо — наречие, примыкание;
- стало: рассказывал (с чем?) с увлечением — существительное с предлогом, управление.
Главное слово «рассказывал» сохранено, а зависимое стало изменяемым существительным, поэтому вместо примыкания получилось управление.
Проверка: рассказывал с увлечением → от главного слова к зависимому можно задать падежный вопрос «с чем?» → управление. ✔
способность рисовать
Кратко: «способность рисовать» — связь примыкание.
Почему:
- главное слово — «способность»;
- зависимое — «рисовать», это инфинитив, то есть неизменяемая форма;
- оно присоединяется только по смыслу: способность (какая? к чему?) рисовать.
Если нужно переделать в управление: «способность к рисованию» — здесь зависимое существительное, поэтому связь управление.
переделай с подчинительной связью
Ответ: «способность к рисованию» — связь управление.
Что изменилось:
- было: способность (что делать?) рисовать — инфинитив, неизменяемое слово → примыкание;
- стало: способность (к чему?) к рисованию — существительное с предлогом, зависит от главного слова по падежу → управление.
Проверка: главное слово «способность» осталось, зависимое стало существительным и отвечает на падежный вопрос «к чему?» → управление. ✔
пришкольный участок измени в подчинительную связь
Ответ: «пришкольный участок» → «участок при школе».
Вид связи: управление.
Почему:
- было: пришкольный участок — прилагательное согласуется с существительным → согласование;
- стало: участок (при чём? где?) при школе — зависимое слово стало существительным с предлогом и зависит от главного по падежу → управление.
Главное слово — «участок», зависимое — «при школе». ✔
глядел с грустью напиши мне в подчинительной связи
«Глядел с грустью» — это уже подчинительная связь, вид — управление: главное слово «глядел», зависимое существительное «с грустью» отвечает на падежный вопрос с чем?
Если нужно поменять вид связи (как в прошлых примерах), то:
- примыкание: «глядел грустно» — зависимое слово стало наречием, оно неизменяемое и связано только по смыслу: глядел (как?) грустно;
- согласование: «грустный взгляд» — прилагательное согласуется с существительным.
Проверка для примыкания: наречие не изменяется → примыкание. ✔
лисья нора переведи мне в подчинительную связь
«Лисья нора» — это уже подчинительная связь, вид — согласование: нора (чья?) лисья, прилагательное согласуется с существительным.
Если нужно сменить вид связи, то получится:
«нора лисы» — связь управление.
- главное слово — «нора»;
- зависимое — «лисы», существительное;
- вопрос: нора (кого? чья?) лисы → падежная зависимость, значит управление. ✔
относился внимательно переведи мне в подчинительную связь
«Относился внимательно» — это уже подчинительная связь, вид — примыкание: главное слово «относился», зависимое наречие «внимательно» неизменяемое, связано только по смыслу: относился (как?) внимательно.
Если нужно сменить вид связи, то:
- управление: «относился с вниманием» — зависимое стало существительным с предлогом: относился (с чем?) с вниманием;
- согласование: «внимательное отношение» — прилагательное согласуется с существительным.
Проверка для управления: у существительного есть падежный вопрос → управление. ✔
сельдь в маринаде перевели мне в подчинительную связь
«Сельдь в маринаде» — это уже подчинительная связь, вид — управление: главное слово «сельдь», зависимое — существительное с предлогом «в маринаде»: сельдь (в чём?) в маринаде.
Если нужно сменить вид связи, то получится согласование:
«маринованная сельдь» — прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже: сельдь (какая?) маринованная.
Проверка: «маринованная» изменяется вместе с «сельдь» (маринованной сельди, маринованную сельдь) → согласование. ✔
Примыкание здесь не получится: нет подходящего неизменяемого слова (наречия или инфинитива).
трамвайная остановка переведи мне в подчинительную связь
«Трамвайная остановка» — это уже подчинительная связь, вид — согласование: остановка (какая?) трамвайная; прилагательное согласуется с существительным.
Если нужно сменить вид связи, то получится управление:
«остановка трамвая»
- главное слово — «остановка»;
- зависимое — существительное «трамвая»;
- вопрос: остановка (чего? какая?) трамвая → падежная зависимость, значит управление. ✔
сказать с грубостью переведи мне в подчинительную связь
«Сказать с грубостью» — это уже подчинительная связь, вид — управление: главное слово «сказать», зависимое — существительное с предлогом «с грубостью»: сказать (с чем? как?) с грубостью.
Если нужно сменить вид связи, то получится примыкание:
«сказать грубо»
- главное слово — «сказать»;
- зависимое — наречие «грубо», оно неизменяемое;
- вопрос: сказать (как?) грубо → связь только по смыслу, значит примыкание. ✔
Согласование с главным словом «сказать» (глаголом) здесь не получится: глагол не согласуется с прилагательным.
напиши мне это в крации конспектом
Конспект по § 17–18 «Французская республика: диктатура и террор»
Главный вопрос темы: почему правление монтаньяров называют диктатурой?
1. Начало Конвента
- 21 сентября 1792 г. начал работу Национальный Конвент.
- Фейянов в нём уже не было — за власть боролись жирондисты и монтаньяры.
- Обе группы — за республику и идеи Просвещения, серьёзных разногласий о путях развития страны между ними не было; спор шёл о том, кто и как поведёт революцию дальше.
2. Казнь короля и разрыв с Россией
- 21 января 1793 г. — казнь Людовика XVI.
- 1793 г. — окончательный разрыв дипломатических отношений между Россией и Францией.
3. Установление диктатуры монтаньяров
- Июнь 1793 г. — установление диктатуры монтаньяров.
- Парижские революционные активисты («санкюлоты») считали, что должны решать судьбы всей Франции, и поднимали восстания.
- Власть сосредоточилась в руках монтаньяров, хотя они были меньшинством в Конвенте.
4. Робеспьер и органы terror
- Лидер монтаньяров — Максимилиан Робеспьер. Его черты: расчётливость, скрытность, тщательно продуманные речи, фанатичная убеждённость в своей правоте.
- Опорные органы диктатуры — Комитет общественного спасения и Комитет общей безопасности, Революционный трибунал, комиссары на местах.
- Главное орудие устрашения — гильотина; отсюда название периода — террор.
5. Жирондисты
- Стремились завершить революцию, но их политика не обеспечила прочного положения республики; часть жирондистов оказалась под ударом террора.
- Монтаньяры сумели «опровергнуть обвинения» и привлечь на свою сторону сторонников «Равнины» («Болота»).
Термины: «Болото» («Равнина»), Комитет общей безопасности, Комитет общественного спасения, комиссары, Революционный трибунал, диктатура монтаньяров, республиканский календарь, гильотина.
Имена: Робеспьер, Сен-Жюст, Кутон, Эбер, Дантон.
Вывод: диктатура монтаньяров — это чрезвычайная революционная власть меньшинства, опиравшаяся на комитеты, трибунал и массовый террор ради спасения республики от внешней и внутренней угрозы.
Если нужно, могу сделать это в виде таблицы «дата — событие — значение».
конспектом напиши прям по этому тексту
В этом сообщении текста нет — пришли, пожалуйста, сам текст (скопируй или фото страницы), и я сожму его в конспект по пунктам.
напиши конспектом прям по этому тексту
Конспект по § 17–18 «Французская республика: диктатура и террор» (с. 126–127)
Главный вопрос параграфа: почему правление монтаньяров называют диктатурой?
1. Конвент и расстановка сил
- 21 сентября 1792 г. начал работу Национальный Конвент.
- Фейянов в нём уже не было: за власть боролись жирондисты и монтаньяры.
- Обе группы — за сильную республику и принципы 1789 г., многие входили в Якобинский клуб.
- Третья сила — «Равнина» («Болото»): депутаты, не примкнувшие ни к кому; сначала они симпатизировали жирондистам, у которых был политический опыт.
2. Разногласия жирондистов и монтаньяров
- Жирондисты: завершить революцию, закрепить её результаты, не допускать новых потрясений; против чрезвычайных мер, хотели «остаться в законных рамках».
- Монтаньяры: первый этап не решил главных задач революции; революцию нужно продолжить, опираясь на народ (санкюлотов), — отсюда готовность к чрезвычайным мерам.
3. Казнь короля и война
- 21 января 1793 г. — казнь Людовика XVI.
- 1793 г. — окончательный разрыв дипломатических отношений России и Франции.
- Казнь короля и начало войны обострили положение республики и вызвали раскол в лагере революции.
4. Изгнание жирондистов и установление диктатуры
- Жирондисты обвиняли монтаньяров в стремлении установить диктатуру.
- Монтаньяры, опираясь на парижских санкюлотов, 31 мая — 2 июня 1793 г. добились исключения жирондистских лидеров из Конвента.
- Июнь 1793 г. — установление диктатуры монтаньяров.
- Монтаньяры сумели опровергнуть обвинения и привлечь на свою сторону часть депутатов «Равнины».
5. Робеспьер
- Максимилиан Робеспьер — лидер монтаньяров.
- Черты: расчётливость, скрытность, тщательно продуманные речи, фанатичная убеждённость в собственной правоте.
Ключевые понятия §: «Болото» («Равнина»), Комитет общей безопасности, Комитет общественного спасения, комиссары, Революционный трибунал, диктатура монтаньяров, республиканский календарь, гильотина. Имена: Робеспьер, Сен-Жюст, Кутон, Эбер, Дантон.
На фото видны только с. 126–127 — текст обрывается на описании Робеспьера. Рассказ об органах террора (Комитеты, Трибунал, гильотина) идёт дальше; пришли фото следующей страницы — дополню конспект.
рассскажи мне все что знаешь о французской республике: диктатура и террор 8 класс история
Французская республика: диктатура и террор
Суть в пяти строках
После свержения монархии (21 сентября 1792 г.) республика оказалась в кольце войн и внутренних мятежей. Летом 1793 г. власть в Конвенте захватили монтаньяры (якобинцы) и установили революционную диктатуру: чрезвычайную власть меньшинства, опиравшуюся на комитеты, трибунал и массовый террор. Диктатура спасла республику от врагов, но «пожрала» своих создателей: в июле 1794 г. Робеспьер и его сторонники были казнены. После этого террор свернули, а республика перешла к Директории.
1. Как республика дошла до диктатуры
| Дата | Событие |
|---|---|
| 21–22 сентября 1792 г. | Начал работу Конвент, монархия упразднена, провозглашена республика |
| 21 января 1793 г. | Казнь Людовика XVI |
| 1 февраля 1793 г. | Война против Англии и Голландии, антифранцузская коалиция расширяется |
| весна 1793 г. | Восстание в Вандее, «федералистские» мятежи в Лионе, Марселе, Бордо, Тулоне; голод, обесценивание ассигнатов |
| 31 мая — 2 июня 1793 г. | Изгнание жирондистов из Конвента, начало диктатуры монтаньяров |
Почему жирондисты проиграли: они хотели «закрыть» революцию в законных рамках, а война и голод требовали чрезвычайных мер. Монтаньяры опёрлись на парижских санкюлотов и выиграли.
2. Как была устроена диктатура (схема власти)
- Конвент — формально высшая власть, но реально решения готовили комитеты.
- Комитет общественного спасения — правительство из 12 человек (Робеспьер, Сен-Жюст, Кутон, Карно, Барер и др.): война, внешняя политика, надзор за чиновниками.
- Комитет общей безопасности — полиция и розыск, аресты «подозрительных».
- Революционный трибунал — суд без настоящей защиты и обжалования.
- Комиссары (представители в миссиях) — посланцы Конвента на местах и в армии с неограниченными полномочиями.
- Якобинский клуб, секции и Коммуна Парижа, санкюлоты — массовая опора диктатуры.
- Конституция 1793 г. была принята всенародным голосованием, но так и не вступила в силу: 10 октября 1793 г. Конвент объявил «революционное правление до мира».
3. Что успели сделать якобинцы
Война
- 23 августа 1793 г. — всеобщий набор (levée en masse): армия выросла до примерно миллиона человек.
- Военная реформа Карно, молодые генералы (в т. ч. Наполеон Бонапарт — Тулон, декабрь 1793 г.).
- Победы 1793–1794 гг.: Ваттиньи, Гондсхот, Флёрюс (июнь 1794 г.) — коалиция разбита, территория республики очищена.
Экономика и социальная политика
- «Всеобщий максимум» (сентябрь 1793 г.) — твёрдые цены на товары и зарплаты.
- Распродажа земель эмигрантов и церкви, отмена феодальных остатков без выкупа.
- 4 февраля 1794 г. — отмена рабства во французских колониях.
Идеология и религия
- Новый республиканский календарь (с 22 сентября 1792 г. — «год I»).
- «Дехристианизация», культ Разума, затем культ Верховного существа (июнь 1794 г.).
Террор
- 17 сентября 1793 г. — декрет о «подозрительных»: арестовывать можно было почти по любому доносу.
- 10 июня 1794 г. — закон 22 прериаля: трибуналу достаточно «нравственных доказательств», защита и допрос свидетелей не нужны.
- Гильотина — главный символ эпохи; массовые казни в Париже, Лионе, Нанте (там — «потопления» Каррье), подавление Вандеи.
Масштабы: официально казнено по приговорам около 17 тыс. человек, но с умершими в тюрьмах и убитыми без суда историки называют цифры до 35–40 тыс. Значительная часть погибших — крестьяне и рабочие, то есть те, ради кого революция начиналась.
4. Почему это называют диктатурой
- Власть принадлежала меньшинству Конвента, не имевшему мандата на чрезвычайные полномочия.
- Конституция была отложена, права на защиту и неприкосновенность личности отменены.
- Опорой были не выборные органы, а комитеты, трибунал и вооружённая сила санкюлотов.
- Террор применялся как система управления, а не как отдельные наказания.
5. Как диктатура рухнула
- Весна 1794 г. — Робеспьер казнит сначала «бешеных» и эбертистов (март), затем дантонистов (апрель): он остался без союзников.
- 26 июня 1794 г. — победа при Флёрюсе: внешняя угроза спала, и необходимость в терроре стала непонятной.
- 27 июля 1794 г. (9 термидора) — Конвент объявляет Робеспьера вне закона.
- 28 июля 1794 г. — казнь Робеспьера, Сен-Жюста, Кутона и их сторонников.
Термидорианская реакция (1794–1795): закрытие Якобинского клуба, отмена максимума, роспуск трибунала, «белый террор» на юге против якобинцев. Затем — Конституция 1795 г. и Директория (1795–1799): две палаты (Совет пятисот и Совет старейшин) и 5 директоров; режим держался на армии и пал 18 брюмера 1799 г. при Наполеоне.
6. Оценки: споры историков
- «Обстоятельства»: республика была в смертельной опасности — чрезвычайные меры её спасли.
- «Логика террора»: террор быстро стал инструментом личной власти и расправы с несогласными; якобинцы уничтожили собственную базу.
- Главный урок: революционная диктатура, начатая ради свободы, превращается в диктатуру над теми, кого защищает.
7. Словарь и имена
Термины: санкюлоты, монтаньяры, жирондисты, «Равнина» («Болото»), якобинцы, ассигнаты, максимум, декрет о «подозрительных», Революционный трибунал, комиссары, термидорианцы, Директория.
Имена: Робеспьер, Сен-Жюст, Кутон, Карно, Барер, Фушé, Тальен, Каррье, Марат, Дантон, Эбер, Демулен.
Даты-минимум для ответа: 1792 (республика) → янв. 1793 (казнь короля) → июнь 1793 (диктатура) → сент. 1793 (декрет о «подозрительных») → июнь 1794 (Флёрюс) → 9 термидора (27 июля 1794) → 1795–1799 (Директория).
Если нужно, могу собрать из этого: таблицу «дата — событие — значение», план устного ответа на 2 минуты или 10 вопросов с ответами для самопроверки.
сделай таблицу
Таблицы по теме «Французская республика: диктатура и террор»
Таблица 1. Хронология: дата — событие — значение
| Дата | Событие | Значение |
|---|---|---|
| 21–22 сентября 1792 г. | Начал работу Национальный Конвент; монархия упразднена, провозглашена республика | Начало республиканского правления; борьба жирондистов и монтаньяров |
| 21 января 1793 г. | Казнь Людовика XVI | Окончательный разрыв с монархической Европой, расширение войны |
| 1 февраля 1793 г. | Война Англии и Голландии против Франции | Республика воюет почти со всей Европой |
| Весна 1793 г. | Восстание в Вандее, мятежи в Лионе, Марселе, Тулоне; голод, падение ассигнатов | Кризис; требование чрезвычайных мер, начало раскола |
| 31 мая — 2 июня 1793 г. | Изгнание жирондистов из Конвента | Переход власти к монтаньярам — установление диктатуры |
| 24 июня 1793 г. | Конституция I года | Самая демократичная, но так и не вступила в силу |
| 13 июля 1793 г. | Убийство Марата Ш. Корде | Повод к усилению террора |
| 23 августа 1793 г. | Всеобщий набор в армию | Армия около 1 млн человек; республика выстояла |
| 5 сентября 1793 г. | Выступление санкюлотов: «террор — в порядке дня» | Террор становится системой управления |
| 17 сентября 1793 г. | Декрет о «подозрительных» | Юридическая база массовых арестов по доносам |
| 29 сентября 1793 г. | «Всеобщий максимум» на цены и зарплаты | Госрегулирование экономики, нехватка товаров |
| 16 октября 1793 г. | Казнь Марии Антуанетты | Демонстрация бесповоротности революции |
| Декабрь 1793 г. | Взятие Тулона, первый успех Бонапарта | Перелом в войне на юге |
| 4 февраля 1794 г. | Отмена рабства в колониях | Один из самых радикальных актов якобинцев |
| Март–апрель 1794 г. | Казни эбертистов, затем дантонистов | Робеспьер уничтожил союзников, остался в изоляции |
| 8 июня 1794 г. | Праздник Верховного существа | Попытка новой «гражданской религии» |
| 10 июня 1794 г. | Закон 22 прериаля | Суд без защиты и свидетелей; пик «большого террора» |
| 26 июня 1794 г. | Победа при Флёрюсе | Внешняя угроза снята — террор теряет оправдание |
| 27 июля 1794 г. (9 термидора) | Робеспьер объявлен вне закона | Переворот, конец диктатуры |
| 28 июля 1794 г. | Казнь Робеспьера, Сен-Жюста, Кутона | Террор свёрнут, конец якобинской диктатуры |
| 1794–1795 гг. | Термидорианская реакция | Роспуск трибунала, отмена максимума, «белый террор» на юге |
| 1795 г. | Конституция III года, установление Директории | Власть у 5 директоров и двух палат |
| 9 ноября 1799 г. (18 брюмера) | Приход к власти Наполеона Бонапарта | Конец республики в прежнем виде |
Таблица 2. Органы диктатуры: кто что делал
| Орган | Функция |
|---|---|
| Конвент | Формально высшая власть; утверждал декреты комитетов |
| Комитет общественного спасения | Правительство из 12 человек: война, внешняя политика, надзор (Робеспьер, Сен-Жюст, Кутон, Карно) |
| Комитет общей безопасности | Полиция, розыск, аресты «подозрительных» |
| Революционный трибунал | Суд без защиты и обжалования; главный инструмент террора |
| Комиссары в миссиях | Посланцы Конвента в армии и департаментах с неограниченными правами |
| Якобинский клуб, секции, Коммуна Парижа | Массовая опора диктатуры, давление на Конвент |
Таблица 3. Жирондисты и монтаньяры: сравнение
| Критерий | Жирондисты | Монтаньяры |
|---|---|---|
| Цель | Завершить революцию, закрепить итоги | Продолжить революцию, решить задачи полностью |
| Методы | «Остаться в законных рамках» | Чрезвычайные меры, террор |
| Опора | Провинциальная буржуазия, интеллигенция | Парижские санкюлоты, Якобинский клуб |
| Отношение к казни короля | Колебались, часть — против | За казнь |
| Итог | Изгнаны из Конвента 2 июня 1793 г. | У власти до 9 термидора |
Таблица 4. Итоги и цена
| Достижения | Цена |
|---|---|
| Республика отстояла независимость, коалиция разбита | Около 17 тыс. казнённых по приговорам, до 35–40 тыс. погибших всего |
| Отменены феодальные повинности, земли — крестьянам | Голод, «максимум», развал экономики |
| Отменено рабство в колониях | Вандея, Лион, Нант — массовые расправы |
| Создана массовая армия, выдвинулись талантливые генералы | Диктатура меньшинства, отмена прав личности |
Нужно ещё что-то из этого набора: таблица только с датами для заучивания, таблица «причина — событие — следствие» или 10 вопросов по таблицам с ответами?
нет, все отлично
Рад, что пригодилось. Если понадобится — разбор других параграфов, план ответа или самопроверка по датам, обращайся.
👌
Отлично! Успехов с историей — если что-то понадобится, я рядом. 👍