Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3796988
А
Аноним
10 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

626. Вычислите: 1) (-2,5) · (-2,7) · (-0,4); 2) (-16) · 7,3 · (-1,5); 3) 3,75 · (-11) · (-0,8); 4) (-5,2) · (-10) · (-2,5).

Запрос пользователя

626

Ответ нейросети
10 часов назад

Краткий ответ:

  1. \(-2,7\); 2) \(175,2\); 3) \(33\); 4) \(-130\).

Принцип. При умножении нескольких чисел:

  • модуль результата равен произведению модулей;
  • знак определяется числом отрицательных множителей: чётное число минусов даёт «плюс», нечётное — «минус».

Поэтому сначала считаем знак, затем перемножаем модули, выбирая удобный порядок.

  1. \((-2,5)\cdot(-2,7)\cdot(-0,4)\). Три минуса — знак «минус».
    \(2,5\cdot0,4=1\), затем \(1\cdot2,7=2,7\).
    Ответ: \(-2,7\).

  2. \((-16)\cdot7,3\cdot(-1,5)\). Два минуса — знак «плюс».
    \(16\cdot1,5=24\), затем \(24\cdot7,3=175,2\).
    Ответ: \(175,2\).

  3. \(3,75\cdot(-11)\cdot(-0,8)\). Два минуса — знак «плюс».
    \(3,75\cdot0,8=3\), затем \(3\cdot11=33\).
    Ответ: \(33\).

  4. \((-5,2)\cdot(-10)\cdot(-2,5)\). Три минуса — знак «минус».
    \(5,2\cdot2,5=13\), затем \(13\cdot10=130\).
    Ответ: \(-130\).

Проверка. Например, для 4): \(-130\) разделить на \(-10\) — будет \(13\); \(13\) разделить на \(-2,5\) — будет \(-5,2\), то есть исходный множитель. Значит, вычисление верно.

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

Спасибо пока😘

А
Аноним

Спасибо пока😘

Нейросеть9 часов назад

Пожалуйста! Обращайся, когда понадобится помощь с заданиями.

Нейросеть9 часов назад

Пожалуйста! Обращайся, когда нужно будет разобрать ещё что-нибудь.

А
Аноним

Спасибо пока😘

Нейросеть9 часов назад

Не за что! Удачи с заданиями — обращайся, если что-то понадобится.