Сверь числа и знаки с фото.
- Наташа сначала прочитала \(\frac{2}{5}\) книги, потом ещё \(\frac{1}{5}\) книги. Какую часть книги она прочитала?
- В первый день заасфальтировали \(\frac{1}{7}\) участка дороги, во второй день — \(\frac{2}{7}\) этого участка. Какую часть участка дороги осталось заасфальтировать?
- В магазин привезли обувь. В первый день было продано \(\frac{2}{11}\) поступившей обуви, во второй день — \(\frac{3}{11}\). Какую часть поступившей обуви продали за два дня?
- За первую минуту соревнования спортсмен пробежал \(\frac{2}{9}\) дистанции, за вторую — \(\frac{5}{9}\) дистанции. Какую часть дистанции он пробежал за две минуты?
- В первый день экскаватор выкопал \(\frac{3}{10}\) котлована, во второй день — \(\frac{1}{15}\) котлована. Какую часть котлована выкопал экскаватор за два дня?
На фото несколько заданий. Ниже — решение текстовых задач 429–433, они видны полностью.
Краткие ответы:
- 429 — \(\frac{3}{5}\) книги;
- 430 — осталось \(\frac{4}{7}\) участка;
- 431 — \(\frac{5}{11}\) обуви;
- 432 — \(\frac{7}{9}\) дистанции;
- 433 — \(\frac{11}{30}\) котлована.
Как рассуждаем. Если знаменатели одинаковые, складываем числители, а знаменатель оставляем: \[ \frac{a}{n}+\frac{b}{n}=\frac{a+b}{n}. \] Если знаменатели разные, сначала приводим дроби к общему знаменателю. Целое принимаем за \(1\).
429. \[ \frac{2}{5}+\frac{1}{5}=\frac{3}{5}. \]
430. За два дня заасфальтировали: \[ \frac{1}{7}+\frac{2}{7}=\frac{3}{7}. \] Осталось: \[ 1-\frac{3}{7}=\frac{7}{7}-\frac{3}{7}=\frac{4}{7}. \]
431. \[ \frac{2}{11}+\frac{3}{11}=\frac{5}{11}. \]
432. \[ \frac{2}{9}+\frac{5}{9}=\frac{7}{9}. \]
433. Общий знаменатель \(30\): \[ \frac{3}{10}+\frac{1}{15} =\frac{9}{30}+\frac{2}{30} =\frac{11}{30}. \]
Проверка: в задаче 430 \(\frac{3}{7}+\frac{4}{7}=1\); в задаче 433 \(\frac{11}{30}<1\), то есть найдена часть целого, а не целое.
Если нужен пример 426, 427 или 428 — напиши его номер.