1. Нарисуй схематически дерево, кустарник, травянистое растение. Проверь себя по учебнику.

Краткий ответ

1. Схематичные рисунки. Главное — показать стебли:

• Дерево — один толстый одревесневший ствол, ветки начинаются выше земли, крона сверху.
• Кустарник — несколько тонких стволиков выходят прямо от земли, главного ствола нет.
• Травянистое растение — стебли мягкие, зелёные, сочные, не одревесневшие (как у одуванчика, подорожника).

2. Пропуски в тексте:

• У лиственных растений листья в виде пластинок.
• У хвойных растений листья в виде хвоинок.

3. Примеры (по три в каждой группе):

• а) Деревья: берёза, дуб, клён (можно сосну, ель, рябину).
• б) Кустарники: сирень, шиповник, малина (можно смородину, орешник).
• в) Травы: подорожник, одуванчик, клевер (можно ромашку, крапиву).

Как рассуждать, чтобы сделать похожее самому

Шаг 1. Различай растения по стеблям, а не по размеру. Смотри на то, что выходит из земли: один одревесневший ствол — дерево; несколько стволиков-«палочек» от земли — кустарник; мягкий зелёный стебель, который легко помять — трава. Молодое деревце с одним стволиком — всё равно дерево, а не куст.

Шаг 2. Отдельно различай растения по листьям. Листовая пластинка (широкая, плоская) — лиственное растение; листья-иголки — хвойное. Эти две классификации не совпадают: сосна и ель — деревья, но при этом хвойные.

Шаг 3. Проверь себя. Возьми любое своё растение и задай два вопроса: «Сколько стволов и какие они?» и «Какие листья?». Например, шиповник — много стволиков от земли (кустарник), листья-пластинки (лиственное). Если в примерах для деревьев случайно оказался кустарник, ответ считается неверным, поэтому перепроверь каждое название.