Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Я не вижу ни изображения, ни текста самого задания — в сообщении есть только общая инструкция рассмотреть картинку, а вложения и условия нет.
Пришли, пожалуйста, фото задания или его текст (для геометрии — рисунок целиком, для задач — все числа и вопрос), и я разберу решение по шагам.
Обсуждение
3 сообщенияДа, это продолжение: ты прислал фото к предыдущему заданию. Вот решение.
Ответы: а) \(1\frac{1}{15}\); б) \(1\frac{1}{2}\); в) \(1\frac{8}{27}\); г) \(17\); д) \(17\frac{1}{2}\); е) \(84\).
Как считали:
а) \[ \frac{8}{15}\cdot 2=\frac{8\cdot2}{15}=\frac{16}{15}=1\frac{1}{15} \]
б) \[ \frac{3}{14}\cdot7=\frac{3\cdot7}{14}=\frac{3}{2}=1\frac{1}{2} \]
в) \[ \frac{7}{27}\cdot5=\frac{7\cdot5}{27}=\frac{35}{27}=1\frac{8}{27} \]
г) смешанное число переводим в дробь: \[ 2\frac18=\frac{17}{8} \] \[ 8\cdot2\frac18=8\cdot\frac{17}{8}=17 \]
д) \[ 5\frac56=\frac{35}{6} \] \[ 5\frac56\cdot3=\frac{35}{6}\cdot3=\frac{35}{2}=17\frac12 \]
е) \[ 7\frac7{11}=\frac{84}{11} \] \[ 7\frac7{11}\cdot11=\frac{84}{11}\cdot11=84 \]
Главное правило: целое число можно записать как дробь со знаменателем \(1\), а смешанное число сначала перевести в неправильную дробь; если числитель и знаменатель сокращаются — сокращаем до умножения.
