Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 9 класс Задача №3797240
А
Аноним
7 часов назад · публичный вопрос
А
Аноним

в) нули функции и промежутки знакопостоянства;

Запрос пользователя

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
7 часов назад

На фото отмечено задание 123 — его и решаю.

Краткий ответ

  • График — парабола \(y=2(x+2)^2-6\), ветви направлены вверх, вершина \((-2;-6)\), ось симметрии \(x=-2\).
  • а) \(y(-2{,}3)=-5{,}82\); \(y(-0{,}5)=-1{,}5\); \(y(1{,}2)=14{,}48\).
    По графику примерно: \(-5{,}8;\ -1{,}5;\ 14{,}5\).
  • б) при \(y=-4\): \(x=-3\) и \(x=-1\); при \(y=-1\): \(x=-2\pm\dfrac{\sqrt{10}}{2}\approx -3{,}58\) и \(-0{,}42\); при \(y=1{,}7\): \(x\approx -3{,}96\) и \(-0{,}04\).
  • в) нули функции:
    \[ x=-2-\sqrt3\approx -3{,}73,\qquad x=-2+\sqrt3\approx -0{,}27. \] \(y<0\) на промежутке \((-2-\sqrt3;\ -2+\sqrt3)\), то есть примерно \((-3{,}73;\ -0{,}27)\).
    \(y>0\) — на остальных промежутках.
  • г) функция убывает при \(x\le -2\) и возрастает при \(x\ge -2\).
    Наименьшее значение функции: \(y_{\min}=-6\) при \(x=-2\).

Как это получить

Выделим полный квадрат:

\[ y=2x^2+8x+2=2(x^2+4x+1)=2\bigl((x+2)^2-3\bigr)=2(x+2)^2-6. \]

Отсюда видно, что вершина параболы — точка \((-2;-6)\), а ветви идут вверх.

Точки для построения графика:

\(x\) \(-5\) \(-4\) \(-3\) \(-2\) \(-1\) \(0\) \(1\)
\(y\) \(12\) \(2\) \(-4\) \(-6\) \(-4\) \(2\) \(12\)

Через эти точки проводится плавная парабола.

Почему получаются такие ответы

  • Значение \(y\) при заданном \(x\) — это ордината точки графика с этой абсциссой.
  • Чтобы найти \(x\) при заданном \(y\), проводим горизонтальную прямую \(y=\text{число}\) и смотрим, где она пересекает параболу.
  • Нули функции — это точки пересечения графика с осью \(Ox\). Решаем: \[ 2x^2+8x+2=0 \quad\Rightarrow\quad x=-2\pm\sqrt3. \]
  • Так как ветви параболы направлены вверх, между корнями график ниже оси \(Ox\), а вне корней — выше.
  • Слева от вершины \(x=-2\) парабола убывает, справа — возрастает.

Проверка

\[ y(-2)=2\cdot4+8\cdot(-2)+2=8-16+2=-6, \] это действительно наименьшее значение. При \(x=-3\) и \(x=-1\): \[ y(-3)=18-24+2=-4,\qquad y(-1)=2-8+2=-4. \] Значит, для \(y=-4\) точки \(x=-3\) и \(x=-1\) найдены верно.

Обсуждение

3 сообщения
А
Аноним

Начерти графики

Нейросеть7 часов назад

График функции из задания 123 — один: это парабола
\[ y=2x^2+8x+2=2(x+2)^2-6. \]

Схема для переноса в тетрадь: по горизонтали шаг \(0{,}5\), по вертикали шаг \(1\).
Обозначения: * — точки графика, V — вершина, | — ось \(y\), + — начало координат.

 y
12  . * . . . . . . . . . | . * .
11  . * . . . . . . . . . | . * .
10  . * . . . . . . . . . | . * .
 9  . . * . . . . . . . . | * . .
 8  . . * . . . . . . . . | * . .
 7  . . * . . . . . . . . | * . .
 6  . . * . . . . . . . . | * . .
 5  . . * . . . . . . . . | * . .
 4  . . . * . . . . . . . * . . .
 3  . . . * . . . . . . . * . . .
 2  . . . * . . . . . . . * . . .
 1  . . . * . . . . . . . * . . .
 0  - - - - * - - - - - * + - - -  x
-1  . . . . * . . . . . * | . . .
-2  . . . . * . . . . . * | . . .
-3  . . . . . * . . . * . | . . .
-4  . . . . . * . . . * . | . . .
-5  . . . . . . * . * . . | . . .
-6  . . . . . . . V . . . | . . .

Точки для точного построения:

\[ (-5;12),\ (-4;2),\ (-3;-4),\ (-2;-6),\ (-1;-4),\ (0;2),\ (1;12). \]

Дополнительно можно отметить:

\[ (-4{,}5;6{,}5),\ (-3{,}5;-1{,}5),\ (-2{,}5;-5{,}5),\ (-1{,}5;-5{,}5),\ (-0{,}5;-1{,}5),\ (0{,}5;6{,}5). \]

Соедини отмеченные точки плавной линией, не по линейке. Ветви параболы направлены вверх. Вершина — точка \((-2;-6)\), ось симметрии — прямая \(x=-2\).

Для пункта б на этом же чертеже проводят горизонтальные прямые \(y=-4\), \(y=-1\), \(y=1{,}7\) и смотрят точки их пересечения с параболой.

А
Аноним