Сверь числа и знаки с фото.
Берегите воду!
- Вырежите детали из Приложения и соберите модель-аппликацию «Источники загрязнения воды». Проверьте работу друг у друга. После проверки наклейте детали модели. Расскажите по ней об источниках загрязнения воды.
[Рисунок: река; по берегам деревья. Пронумерованные элементы: 1 — человек моет красный автомобиль у воды; 2 — завод с трубами, из одной трубы идёт дым; 3 — группа многоэтажных зданий; 4 — жёлтое здание с башней, от него к реке идёт труба; 5 — палатка, рядом мусор: пакеты, бутылки, банки.]
Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воду!». Посмотри рисунки других ребят. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воды, обсудите их и сделайте это.
Узнай и запиши, как охраняют воду от загрязнения в вашем городе (селе).
На фото три задания. Вот ответы по порядку и принцип, по которому они получаются.
1. «Источники загрязнения воды»
Номера на рисунке обозначают:
- Мойка машины у реки — в воду смываются грязь, мыло, бензин и масло.
- Завод или фабрика — сбрасывает промышленные сточные воды.
- Город — в реку могут попадать бытовые сточные воды и уличный мусор.
- Ферма — опасны навозные стоки и отходы животных.
- Отдыхающие — оставляют на берегу мусор, который загрязняет воду.
Рассказ по модели:
Вода в реке загрязняется из разных источников. У берега человек моет машину, и в воду попадают масло, бензин и мыло. Заводы и фабрики сбрасывают промышленные сточные воды. Из города поступают бытовые стоки и мусор. С фермы могут попасть навозные стоки. Отдыхающие оставляют мусор. Всё это вредит растениям, рыбам, животным и людям, поэтому воду нужно охранять.
2. Плакат «Берегите воду!»
Вариант плаката: нарисуй большую каплю или реку с рыбой, а рядом — кран. Крупно напиши: «Берегите воду!»
Можно добавить три правила:
- закрывай кран;
- не бросай мусор в воду;
- не мой машину у водоёма.
Практическое дело: убрать мусор на берегу, проверить, не подтекает ли кран, повесить памятку о бережном отношении к воде.
3. Как охраняют воду в городе или селе
Точный ответ зависит от твоего населённого пункта, поэтому ниже образец — замени или дополни его местными примерами.
В нашем городе (селе) сточные воды очищают на очистных сооружениях. Предприятия и фермы не должны сбрасывать отходы в водоёмы без очистки. Берега рек убирают, а воду проверяют. Загрязнять воду запрещено.
Как рассуждать
Источник загрязнения — это не просто здание или человек, а объект + путь попадания загрязнения в воду. Смотри на рисунок и задавай три вопроса:
- Что именно попадает в воду?
- Как оно туда попадает — через трубу, с берега, с мусором?
- Чем это опасно?
Проверка: в первом задании должны быть названы все пять источников и вид загрязнения, а в третьем — хотя бы две-три конкретные меры охраны воды.