Выбери верное продолжение фразы (задача 1). Ответь на вопросы о защите компьютера от вирусов (задачи 2–3).
Реши задание на изображении
Сверь числа и знаки с фото.
Правила безопасности
Выбери верное продолжение фразы (задача 1). Ответь на вопросы о защите компьютера от вирусов (задачи 2–3).
Если на флешку, вставленную в чужой компьютер, случайно попал вирус, то самое правильное решение — это...
○ не открывать файлы с флешки, пока антивирус её не проверит, а автозапуск съёмных дисков заранее выключить
○ сразу открыть все файлы на флешке, чтобы посмотреть, какие из них заражены
○ оставить флешку как есть — вирус исчезнет сам через пару дней
на флешке, чтобы посмотреть, какие из них заражены
○ оставить флешку как есть — вирус исчезнет сам через пару дней
Ответь на вопросы о защите компьютера от вирусов.
Какое из перечисленных действий наиболее опасно с точки зрения заражения вирусом?
○ Запуск взломанной игры, скачанной с непроверенного сайта, после отключения антивируса.
○ Обновление браузера через встроенную функцию обновления.
○ Просмотр расписания уроков на сайте школы.
Что делать, если антивирус обнаружил угрозу в документе, который ты ждёшь от одноклассника?
скачанной с непроверенного сайта, после отключения антивируса.
○ Обновление браузера через встроенную функцию обновления.
○ Просмотр расписания уроков на сайте школы.
Что делать, если антивирус обнаружил угрозу в документе, который ты ждёшь от одноклассника?
○ Оставить файл в карантине и связаться с одноклассником, чтобы узнать, присылал ли он этот документ.
○ Временно выключить антивирус, чтобы документ открылся без помех.
○ Сразу удалить файл, ничего не уточняя у одноклассника.
Краткий ответ
Все три задачи — первый вариант:
- Не открывать файлы с флешки, пока антивирус её не проверит, а автозапуск съёмных дисков заранее выключить.
- Запуск взломанной игры, скачанной с непроверенного сайта, после отключения антивируса.
- Оставить файл в карантине и связаться с одноклассником, чтобы узнать, присылал ли он этот документ.
Как рассуждать
Главный принцип. Вирус «оживает» только тогда, когда файл запускают или открывают. Пока файл просто лежит на носителе, он безвреден. Значит, правильная тактика везде одна: не запускать, пока не проверено, и не выключать защиту.
Задача 1. Флешка из чужого компьютера — потенциальный источник заражения. Автозапуск съёмных дисков срабатывает сам, без просьбы пользователя, поэтому его выключают заранее. Остальные варианты — наоборот: открыть всё подряд (это как раз и есть запуск вируса) или ждать, что вирус исчезнет: он не исчезает, он хранится на носителе.
Задача 2. Здесь опасность складывается из трёх «плюсов»: файл из непроверенного источника, он взломанный (в такие сборки часто встраивают вредоносный код), да ещё и антивирус отключён — то есть последний барьер снят вручную. Обновление браузера через встроенную функцию и сайт школы — обычные безопасные действия.
Задача 3. Антивирус уже сработал — это сигнал, а не помеха. Карантин — специальная «изоляция»: файл обезврежен и не может запуститься, но остаётся у тебя, пока ты разбираешься. Заодно проверяем источник: возможно, одноклассник ничего не присылал, и файл подменили. Отключать антивирус ради «удобства» — худшее, что можно сделать, а удалять сразу без вопросов — значит потерять возможность проверить, откуда пришла угроза.
Проверка. Прогони каждую задачу через вопрос «а запустится ли при этом вирус?» и «осталась ли защита включённой?». В выбранных вариантах ответы: «нет» и «да» — значит, решено верно.
