Тест по предмету «Обществознание» на тему ««Как устроено общество» «Информационное пространство современного общества»»
- Установите соответствие между сферами общества и примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.
Сферы:
А) экономическая
Б) политическая
В) социальная
Г) духовная
Примеры:
- проведение выборов в парламент
- открытие выставки современного искусства
- выплата пособий многодетным семьям
- рост производства бытовой техники
- Установите соответствие между социальными институтами и их функциями.
Институты:
А) семья
Б) государство
В) школа
Г) рынок
Функции:
- организует обучение по образовательным программам
- регулирует общественные отношения и обеспечивает безопасность
- обеспечивает первичную социализацию и эмоциональную поддержку
- способствует обмену товарами и услугами
- Установите соответствие между понятиями и их определениями.
Понятия:
А) социальная группа
Б) социальная норма
В) социальный статус
Г) социальная роль
Определения:
- ожидаемое поведение человека, связанное с его положением в обществе
- правило, регулирующее поведение людей в обществе
- совокупность людей, объединённых общим признаком или деятельностью
- положение человека в обществе, связанное с правами и обязанностями
- Установите соответствие между видами социальных групп и их характеристиками.
Виды групп:
А) малая группа
Б) большая группа
В) формальная группа
Г) неформальная группа
Характеристики:
- немногочисленная общность, участники которой находятся в непосредственном личном контакте
- многочисленная общность, связи в которой преимущественно опосредованы
- группа, созданная официально и действующая по установленным правилам
- группа, возникающая на основе личных симпатий и общих интересов
- Установите соответствие между понятиями информационного общества и их определениями.
Понятия:
А) цифровизация
Б) массовая коммуникация
В) медиаграмотность
Г) информационная безопасность
Определения:
- перевод многих процессов в электронный формат с помощью цифровых технологий
- распространение информации на широкую аудиторию через СМИ и интернет
- умение критически оценивать информацию и проверять её источники
- защита данных и устройств от несанкционированного доступа
- Установите соответствие между функциями средств массовой информации и примерами.
Функции:
А) информационная
Б) образовательная
В) развлекательная
Г) контрольная
Примеры:
- репортаж о принятии нового закона
- научно-популярная передача о космосе
- показ художественного фильма
- журналистское расследование о загрязнении реки
- Установите соответствие между угрозами информационного пространства и их описаниями.
Угрозы:
А) фейковая информация
Б) спам
В) фишинг
Г) кибербуллинг
Описания:
- массовая рассылка нежелательных сообщений
- намеренное распространение недостоверных сведений
- травля и унижение человека в сети
- выманивание личных данных через поддельные ссылки и сообщения
- Установите соответствие между формами социальных изменений и их характеристиками.
Формы:
А) эволюция
Б) революция
В) реформа
Г) модернизация
Характеристики:
- постепенные изменения, при которых общество сохраняет основы существующего строя
- коренное качественное изменение общественной жизни, часто с изменением власти
- преобразование, проводимое властью для совершенствования отдельных сторон жизни
- обновление общества, связанное с переходом к современным технологиям и институтам
- Установите соответствие между действиями в информационном пространстве и ситуациями.
Действия:
А) проверка источника
Б) сравнение информации из разных источников
В) соблюдение авторских прав
Г) защита персональных данных
Ситуации:
- ученик указывает автора фотографии при использовании её в презентации
- школьник сверяет новость на сайте школы и в официальном информационном канале
- ученик смотрит, кто автор статьи и когда она опубликована
- при регистрации на сайте подросток не указывает без необходимости домашний адрес
- Установите соответствие между свойствами общества как системы и их характеристиками.
Свойства:
А) целостность
Б) динамичность
В) открытость
Г) наличие подсистем
Характеристики:
- общество изменяется во времени
- общество взаимодействует с природой и внешней средой
- общество состоит из взаимосвязанных сфер
- общество обладает свойствами, которых нет у отдельных элементов
